Відмінності між версіями «Портфоліо Калинюк Ганни Геннадіївни на тему: "Форми дієслова"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 11: | Рядок 11: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| − | + | [Учні, досягаючи поставлених цілей, зможуть: | |
• Ефективнo формулювати думки та ідеї шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання | • Ефективнo формулювати думки та ідеї шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання | ||
• Демонструвати свої можливості ефективно співпрацювати з різноманітними групами | • Демонструвати свої можливості ефективно співпрацювати з різноманітними групами | ||
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
• Розуміти, роль ефективного спілкування, створювати та використовувати різні види спілкування: усне, письмовове та за допомогою мультимедіа-засобів в різноманітних формах та в різних умовах. | • Розуміти, роль ефективного спілкування, створювати та використовувати різні види спілкування: усне, письмовове та за допомогою мультимедіа-засобів в різноманітних формах та в різних умовах. | ||
• З’ясувати причинно-наслідкові зв’язки. | • З’ясувати причинно-наслідкові зв’язки. | ||
| − | • Визначати навчальні завдання, виділення головних завдань та здійснення їх без зовнішнього стороннього нагляду | + | • Визначати навчальні завдання, виділення головних завдань та здійснення їх без зовнішнього стороннього нагляду] |
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 12:17, 16 березня 2015
=Назва навчальної теми
Зміст
- 1 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 2 Вік учнів, клас
- 3 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 4 План вивчення теми (вставити файл)
- 5 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 6 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 7 Відомості про автора
- 8 Відомості про тренінг
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Вік учнів, клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
[Учні, досягаючи поставлених цілей, зможуть: • Ефективнo формулювати думки та ідеї шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання • Демонструвати свої можливості ефективно співпрацювати з різноманітними групами • Відчувати відповідальності за результати спільної роботи • Розуміти, роль ефективного спілкування, створювати та використовувати різні види спілкування: усне, письмовове та за допомогою мультимедіа-засобів в різноманітних формах та в різних умовах. • З’ясувати причинно-наслідкові зв’язки. • Визначати навчальні завдання, виділення головних завдань та здійснення їх без зовнішнього стороннього нагляду]
