Відмінності між версіями «Портфоліо:Кривошея Єлена»
(→Місто\село, район, область) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| (не показано 5 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
=Назва навчальної теми= | =Назва навчальної теми= | ||
| + | Специфіка мови комп’ютера | ||
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
| Рядок 11: | Рядок 12: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Мова – це живий організм, на який впливають фактори, що відбуваються в суспільстві, а з урахуванням того, що майже у кожного вдома є комп'ютер, з розвитком нових технологій, в нашій мові міцно вкоренилися слова, пов'язані з ними. Але в оригіналі слова ці занадто громіздкі, тому вони піддалися деякій обробці, пристосуванню їх до розмовної мови. Так з’явився новий різновид мови - комп'ютерний сленг. Метою даної роботи є дослідження історії виникнення комп'ютерного сленгу, способи його походження, причини вживання в мові; описати лексико-семантичні особливості комп'ютерного сленгу; створити словник сленгових слів, що використовують оточуючі; узагальнити результати і зробити висновки. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
| Рядок 32: | Рядок 34: | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
| + | kabrik206@gmail.com | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
| Рядок 37: | Рядок 40: | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| − | + | 02 - 20 березня 2015 року | |
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
| − | + | КОІППО ім. Василя Сухомлинського | |
==Тренери== | ==Тренери== | ||
| − | + | Скрипка Ганна Володимирівна | |
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
[[Категорія: 10 версія]] | [[Категорія: 10 версія]] | ||
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | [[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
Поточна версія на 23:28, 8 березня 2015
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Специфіка мови комп’ютера
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний предмет: інформатика Другорядні: українська мова, англійська мова
Вік учнів, клас
16-17 років, 11 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Мова – це живий організм, на який впливають фактори, що відбуваються в суспільстві, а з урахуванням того, що майже у кожного вдома є комп'ютер, з розвитком нових технологій, в нашій мові міцно вкоренилися слова, пов'язані з ними. Але в оригіналі слова ці занадто громіздкі, тому вони піддалися деякій обробці, пристосуванню їх до розмовної мови. Так з’явився новий різновид мови - комп'ютерний сленг. Метою даної роботи є дослідження історії виникнення комп'ютерного сленгу, способи його походження, причини вживання в мові; описати лексико-семантичні особливості комп'ютерного сленгу; створити словник сленгових слів, що використовують оточуючі; узагальнити результати і зробити висновки.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Кривошея Єлена Віталіївна
Фах, навчальний предмет
вчитель математики та інформатики
Навчальний заклад
Спеціалізована загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №14 Кіровоградської міської ради Кіровоградської області
Місто\село, район, область
м.Кіровоград, Кіровоградська область
Контактні дані
kabrik206@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
02 - 20 березня 2015 року
Місце проведення тренінгу
КОІППО ім. Василя Сухомлинського
Тренери
Скрипка Ганна Володимирівна
