Відмінності між версіями «Модуль 8. Педрада Група 1»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Введіть сюди ваші пропозиції з цього питання) |
(→Група "Назва групи") |
||
| (не показані 5 проміжних версій 5 учасників) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | == Група " | + | == Група "Школярі" == |
=== Введіть сюди питання, яке розглядає ваша група === | === Введіть сюди питання, яке розглядає ваша група === | ||
---- | ---- | ||
| − | + | Як ми можемо заохотити та підтримати учнів під час | |
того, як вони приймають на себе нові ролі, які дають їм змогу | того, як вони приймають на себе нові ролі, які дають їм змогу | ||
найкраще застосувати їх індивідуальні здібності та схильності в | найкраще застосувати їх індивідуальні здібності та схильності в | ||
процесі навчання? | процесі навчання? | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Поточна версія на 22:46, 7 березня 2015
Група "Школярі"
Введіть сюди питання, яке розглядає ваша група
Як ми можемо заохотити та підтримати учнів під час того, як вони приймають на себе нові ролі, які дають їм змогу найкраще застосувати їх індивідуальні здібності та схильності в процесі навчання?
