Версія за 17:34, 27 лютого 2015

Назва навчальної теми

Співуча моя Україна

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Музичне мистецтво, художня культура

Вік учнів, клас

5 кл. Вік учнів - 10-11 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект розрахований для учнів 5 класу, під час виконання якого вони ознайомляться з історією народної музики, традиціями, обрядами. Учні також мають навчитися виконувати народні пісні, елементарні танцювальні рухи, розпізнавати народні інструменти. Під час роботи над проектом учні вчаться проводити аналіз і порівняння інформації, робити висновки, презентувати свою роботу.

План вивчення теми (вставити файл)

Стислий опис оцінювання

Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. На початку проекту учні заповнюють мережевий опитувальник , ознайомлюються з вступноюпрезентацією вчителя, Ключовими та Тематичними питаннями, обирають тему учнівського проекту для дослідження. За допомогою мозкової атаки учні обговорюють тему. Заповнюють перший та другий стовпчики З-Х-Д В продовж роботи над проектом вчитель створює графік оцінювання, ознайомлює учнів з [1]діаграмою Вена ознайомлюю учнів з [ презентацієї з сторення ситуації успіху – фасилітація.] Вчитель спостерігає за дітьми, під час консультацій, виділяє рівень розуміння тематики та проблеми. Наприкінці проекту вчитель заповнює підсумкове оцінювання - таблиця «ЗХЯД», оцінює учнівську презентацію/

Діяльність вчителя і учнів

Діяльність вчителя:

1) Актуалізувати свої знання про метод проектів. оцінювання в навчальному проекті,самоспрямування у навчальному проекті, Переглянути інтеловські

документи.

2) Створити впровадження проекту. Формування ключового, тематичних та

змістовних питань, відповідно до теми проекту. Розробкаhttps:[http://www.example.com назва посилання буклету] для

учнів та батьків. Розробка вхідної анкети про початковий стан знань учнів.

Підготовка вчительської презентації, дидактичних матеріалів до проекту та

форм оцінювання, інших необхідних матеріалів.

3) Ознайомлення учнів зучительською презентацією та допомога учням

об’єднатися в групи. Допомога учням в створенні графіку роботи над

проектом.

4) Проведення консультувань учнів, спонукання їх до само- та

взаємооцінювання, анкетування учнів, відповіді на запитання учнів та їх

батьків у блозі.

5) Підготовка учнівських груп до презентації.

6) Забезпечення проведення презентації, висловлювання подяки усім, хто

допомогав роботі учнів над проектом.

7) Проведення рефлексії з учнями після проекту, планування теми

наступного проекту.

Діяльність учнів:

1) Отримують буклет, відповідають на запитання анкети.

2) Ознайомлюються з презентацією, обирають лідера, складають графік роботи в проекті та

розподіл ролей.

3) Шукають інформацію, узагальнюють її, підсумовують результати досліджень, роблять

висновки, виконують роботу у вигляді буклету, презентації, блогу, вікі-статті. Виконують

творчі завдання:

- вчаться грати на народному музичному інструменті та записують свою гру на відео;

- порівнюють звучання різних видів народних інструментів та пишуть твір «Чому мені

подобається...»;

- розучують обрядову пісню та записують свій спів на відео;

- розучують український танець та записують свій виступ на відео;

- створюють малюнки або колажі за темою проекту.

4) Вчаться презентувати свою роботу та презентують її перед однокласниками.

5) Презентують свою роботу перед батьками та вчителями.

6) Підводять підсумки своєї роботи у проекті та планують наступний проект.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Валерія Полюхович

Фах, навчальний предмет

вчитель музичного мистецтва

Предмет - художня культура, музичне мистецтво

Навчальний заклад

Павлоградська загальноосвітня школа І-ІІІ ст.№ 9

Місто\село, район, область

м. Павлоград, Дніпропетровська обл.

Контактні дані

Lera2612LLL@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

09.02.2015-21.02.2015

Місце проведення тренінгу

Павлоградський міський ліцей

Тренери

Бондарева Раїса Григорівна