Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо з теми:"Наша Батьківщина-Україна"»
(→Вдалі моменти) |
(→Ідеї для покращення) |
||
| (не показано 22 проміжні версії 3 учасників) | |||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | ||
| − | + | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Я б порекомендувала організувати екскурсію в заповідник або природний національний парк. --[[Користувач:KudrjaschovaEvgenija|KudrjaschovaEvgenija]] 14:26, 27 лютого 2015 (EET) | ||
=План оцінювання (графік і опис)= | =План оцінювання (графік і опис)= | ||
| Рядок 10: | Рядок 13: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Вдалим є те, що учні мають змогу оцінити самі себе, вчитель оцінює кожну роботу учнів протягом всього проекту.--[[Користувач:Iraliaskievich|Iraliaskievich]] 13:52, 27 лютого 2015 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | Оцінювання є складним для дітей, мені здається потрібно оцінювання організувати в менш складній формі. --[[Користувач:KudrjaschovaEvgenija|KudrjaschovaEvgenija]] 14:26, 27 лютого 2015 (EET) | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | В прикладі учнівської роботи, дуже гарно, змістовно та лаконічно викладений зміст всієї роботи,діти вдало попрацювали.--[[Користувач:Iraliaskievich|Iraliaskievich]] 14:10, 27 лютого 2015 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | Допомогти більш точно дітям висловити свої думки --[[Користувач:KudrjaschovaEvgenija|KudrjaschovaEvgenija]] 14:32, 27 лютого 2015 (EET) | ||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Вдалим є те, що вчитель перевіряє кожен вид учнівської роботи.--[[Користувач:Iraliaskievich|Iraliaskievich]] 14:21, 27 лютого 2015 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Формувати питання простіше --[[Користувач:KudrjaschovaEvgenija|KudrjaschovaEvgenija]] 14:36, 27 лютого 2015 (EET) | ||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Дуже доречним було вирористання буклету, в якому вміщенна вся потрібна інформація для батьків та дітей.--[[Користувач:Iraliaskievich|Iraliaskievich]] 14:29, 27 лютого 2015 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Потрібно було додати більше інформації --[[Користувач:KudrjaschovaEvgenija|KudrjaschovaEvgenija]] 14:30, 27 лютого 2015 (EET) | ||
=Інші складові Портфоліо (документи)= | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
| Рядок 33: | Рядок 56: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | Проект відповідає вимогам, але можна ще додати контрольний онлайн-список оцінювання дітей, щоб занести всі оцінки, які діти отримали впродовж роботи над проектом. --[[Користувач:KudrjaschovaEvgenija|KudrjaschovaEvgenija]] 14:54, 27 лютого 2015 (EET) | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Позитивним є те, що діти були залучені та зацікавлені роботою над даним проектом.--[[Користувач:Iraliaskievich|Iraliaskievich]] 14:35, 27 лютого 2015 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | Вцілому портфоліо гарне, але потрібно простіше організувати роботу.--[[Користувач:KudrjaschovaEvgenija|KudrjaschovaEvgenija]] 14:38, 27 лютого 2015 (EET) | ||
==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ||
Поточна версія на 14:54, 27 лютого 2015
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Ідеї для покращення
Я б порекомендувала організувати екскурсію в заповідник або природний національний парк. --KudrjaschovaEvgenija 14:26, 27 лютого 2015 (EET)
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Вдалим є те, що учні мають змогу оцінити самі себе, вчитель оцінює кожну роботу учнів протягом всього проекту.--Iraliaskievich 13:52, 27 лютого 2015 (EET)
Ідеї для покращення
Оцінювання є складним для дітей, мені здається потрібно оцінювання організувати в менш складній формі. --KudrjaschovaEvgenija 14:26, 27 лютого 2015 (EET)
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
В прикладі учнівської роботи, дуже гарно, змістовно та лаконічно викладений зміст всієї роботи,діти вдало попрацювали.--Iraliaskievich 14:10, 27 лютого 2015 (EET)
Ідеї для покращення
Допомогти більш точно дітям висловити свої думки --KudrjaschovaEvgenija 14:32, 27 лютого 2015 (EET)
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Вдалим є те, що вчитель перевіряє кожен вид учнівської роботи.--Iraliaskievich 14:21, 27 лютого 2015 (EET)
Ідеї для покращення
Формувати питання простіше --KudrjaschovaEvgenija 14:36, 27 лютого 2015 (EET)
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Дуже доречним було вирористання буклету, в якому вміщенна вся потрібна інформація для батьків та дітей.--Iraliaskievich 14:29, 27 лютого 2015 (EET)
Ідеї для покращення
Потрібно було додати більше інформації --KudrjaschovaEvgenija 14:30, 27 лютого 2015 (EET)
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Проект відповідає вимогам, але можна ще додати контрольний онлайн-список оцінювання дітей, щоб занести всі оцінки, які діти отримали впродовж роботи над проектом. --KudrjaschovaEvgenija 14:54, 27 лютого 2015 (EET)
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Позитивним є те, що діти були залучені та зацікавлені роботою над даним проектом.--Iraliaskievich 14:35, 27 лютого 2015 (EET)
Ідеї для покращення
Вцілому портфоліо гарне, але потрібно простіше організувати роботу.--KudrjaschovaEvgenija 14:38, 27 лютого 2015 (EET)
