Відмінності між версіями «Користувач:Белая Лилия»
м (→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
(→Діяльність учнів та вчителя) |
||
| (не показано 6 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 26: | Рядок 26: | ||
=Опитувальник= | =Опитувальник= | ||
| − | [https:// | + | [https://docs.google.com/file/d/0B_nuQk5beSqEbUtHcWFocHJaX0U/edit] |
=Діяльність учнів та вчителя= | =Діяльність учнів та вчителя= | ||
| − | Етап 1. Презентація проекту вчителем. Учні ознайомлюються з планом вивчення теми об’єднуються в групи – та складають план дій. Учні проводять опитування " | + | Етап 1. Презентація проекту вчителем. Учні ознайомлюються з планом вивчення теми об’єднуються в групи – та складають план дій. Учні проводять опитування "правила змагань на "Стартах надій"". |
| − | Етап 2. - | + | Етап 2. І -ша Група де тренуватися в місті для перемоги в обласних змагання старти надій, ІІ - група вивчають програму тренувань ведуть щоденник особистих досягнень з видів спорту; |
| − | + | Всі групи зібрану інформацію учні спільно вивчають та опрацьовують та створюють презентацію про спорт та викладають на створений блог; | |
| − | + | ІІ- тя група опрацьовують результати мережевого опитувальника та використовують документ підготовлений для фасилітації.[https://docs.google.com/file/d/0B_nuQk5beSqET1liQ2xCSHBiS2M/edit] | |
| − | - опрацьовують результати мережевого опитувальника | + | |
| − | + | ||
Етап 3. Учні аналізують результати проведеної роботи, описують висновки на блозі. | Етап 3. Учні аналізують результати проведеної роботи, описують висновки на блозі. | ||
| − | Етап | + | Етап 4. Захист проектів у вигляді презентацій та блогу. Блог учнів [[http://rk180279.blogspot.com/]]учнівська презентація [[https://docs.google.com/file/d/0B_nuQk5beSqEM1Nqa29FR1dEVlE/edit]] |
| + | |||
| + | Етап 5. Ціль проекту Перемога учнів 7 -х класів на обласних змаганнях "Стартах надій".[[https://docs.google.com/file/d/0B_nuQk5beSqEc1A4VGdBRGRuWXM/edit]] Результат [[https://docs.google.com/file/d/0B_nuQk5beSqEa0hvVmJZN1lJczg/edit]] | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Поточна версія на 19:29, 25 лютого 2015
Зміст
Чому потрібна перемога на "Стартах надій"
Вік учнів, клас
7 клас, 12 - 13 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
1.Программа тренування 2.Де тренуватися 3.Який вид плавання самий швидки 4.Мета розминки [1]
План вивчення теми (вставити файл)
[2] План впровадженя навчального проекту[3]
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
На початку проекту роздаю учням таблицю З-х-д[4].Пропоную учням подивитись на презентацію Чому потрібна перемога змагання "Старти надій".[5]-презентацію основних питань роботи над проектом, після чого об'єднуємось у групи. Наприкінці роботи над проектом я повертаюсь до таблиці ЗХЯД. Учні разом із учителем заповнюють останній стовпчик таблиці. Презентують для оцінювання створені презентації та блог - форма для оцінювання блогу, форма для оцінювання презентації Результати опитування оцінювання учнів[6][7]
Публікація
"Спорт - це життя" 1стор.[8] 2 стор.[9]
Реклама про проекти 1стор.[[10]]2 стор.[[11]]
Опитувальник
Діяльність учнів та вчителя
Етап 1. Презентація проекту вчителем. Учні ознайомлюються з планом вивчення теми об’єднуються в групи – та складають план дій. Учні проводять опитування "правила змагань на "Стартах надій"".
Етап 2. І -ша Група де тренуватися в місті для перемоги в обласних змагання старти надій, ІІ - група вивчають програму тренувань ведуть щоденник особистих досягнень з видів спорту;
Всі групи зібрану інформацію учні спільно вивчають та опрацьовують та створюють презентацію про спорт та викладають на створений блог; ІІ- тя група опрацьовують результати мережевого опитувальника та використовують документ підготовлений для фасилітації.[13]
Етап 3. Учні аналізують результати проведеної роботи, описують висновки на блозі.
Етап 4. Захист проектів у вигляді презентацій та блогу. Блог учнів [[14]]учнівська презентація [[15]]
Етап 5. Ціль проекту Перемога учнів 7 -х класів на обласних змаганнях "Стартах надій".[[16]] Результат [[17]]
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Біла Лілія Григорівна
Фах, навчальний предмет
Вчитель фізичної культури.[18]
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
м. Синельникове Дніпропетровська область
Контактні дані
(05663)41186 вул. Миру 13 м. Синельникове
Дата і місце проведення курсів
Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Синельникове, 09 лютого - 21 лютого 2015
