Відмінності між версіями «Портфоліо Шишко Оксани Миколаївни для 5 класу на тему "Всесвіт"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 22: | Рядок 22: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | |||
| + | Впродовж вхідного оцінювання учні виконують тест, який визначить знання з природознавства та встановить рівень знань дитини з даної теми. Заповнюють таблицю ЗХД, яка допомагає учням спланувати майбутнє дослідження. Впродовж проекту кожна група виконує поставлені завдання, результатом дослідження буде оформлення учнівського блогу, презентації та створення публікації. | ||
| + | |||
| + | Вхідне оцінювання | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B8lqWjYc0KnIYlN4RFV6WFMzaE0/view?usp=sharing] Бліц-опитування | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B8lqWjYc0KnIcURHTnN6VjVDYnM/view?usp=sharing] Таблиця ЗХД | ||
| + | |||
| + | [7] Поточне оцінювання | ||
| + | |||
| + | [8] Підсумкове оцінювання | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Версія за 22:42, 22 лютого 2015
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Всесвіт. Планети сонячної системи.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Природознавство
Вік учнів, клас
5 клас, 10-11 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Учні проводять дослідження за темою "Загадка небесних світил". Учні вивчають особливості та склад сонячної системи. Вчаться працювати в групі.
План вивчення теми (вставити файл)
[1]Блог рефлексії
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Впродовж вхідного оцінювання учні виконують тест, який визначить знання з природознавства та встановить рівень знань дитини з даної теми. Заповнюють таблицю ЗХД, яка допомагає учням спланувати майбутнє дослідження. Впродовж проекту кожна група виконує поставлені завдання, результатом дослідження буде оформлення учнівського блогу, презентації та створення публікації.
Вхідне оцінювання
[2] Бліц-опитування
[3] Таблиця ЗХД
[7] Поточне оцінювання
[8] Підсумкове оцінювання
