Відмінності між версіями «Навчальний проект Екологічні проблеми планети Земля»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Приклад продукту проектної діятельності учнів) |
(→Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів) |
||
| (не показані 17 проміжних версій ще одного учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | |||
| − | |||
== Автор проекту == | == Автор проекту == | ||
| + | [[Користувач:Grahovskaj|Граховська Олена Олександрівна]] | ||
== Предмет, клас == | == Предмет, клас == | ||
| + | Англійська мова, екологія,10-11 | ||
== Коротка анотація проекту == | == Коротка анотація проекту == | ||
| − | + | Проект направлений на вдосконалення в мовних умінь, що вчаться, лексичних і граматичних навиків говору, виховання дбайливого відношення до природи, розвиток відповідального відношення до проблем довкілля, розвиток стурбованості до екологічної ситуації довкола. В ході проекту учні повинні дізнатися про проблеми довкілля, уміти відстояти свою точку зору, предлжіть власні дороги вирішення проблеми, а також розвинути здібності до узагальнення, аналізу і самостійного мислення. | |
| − | + | ||
===Ключове запитання''=== | ===Ключове запитання''=== | ||
| + | Що є запорукою нашого здоров’я? | ||
===''Тематичні запитання''=== | ===''Тематичні запитання''=== | ||
| + | |||
| + | *Як діяльність суспільства глобально змінює природу нашої планети? | ||
| + | *Яким буде наше майбутнє, якщо ми не будемо піклуватися про природу? | ||
| + | *Як ми можемо допомогти у вирішенні екологічних проблем? | ||
===''Змістовні запитання''=== | ===''Змістовні запитання''=== | ||
| + | |||
| + | *Назвіть види забруднення довкiлля. | ||
| + | *До чого приводить забруднення повітря і води? | ||
| + | *Які природні катастрофи ви можете назвати? | ||
| + | *Які природоохоронні организації ви знаєте? | ||
| + | *Які наслідки знищення лісів? | ||
==План проведення проекту== | ==План проведення проекту== | ||
| + | [http://docs.google.com/document/d/1IJJJ2zQsOARd7DowBvtL86WGHiYrdFg6BVPr9YXJ9NE/edit] | ||
== Візитна картка проекту == | == Візитна картка проекту == | ||
| + | [http://docs.google.com/document/d/1x4xTluLizqCGC5fc8Nb-Ynj5oujWbYdnv6gjCXE39MY/edit]План проекту | ||
== Публікація учителя == | == Публікація учителя == | ||
| Рядок 27: | Рядок 39: | ||
== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів == | == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів == | ||
| + | [https://docs.google.com/present/view?id=dgwrdfqs_17d99vvff7] Вчительська презентація | ||
== Приклад продукту проектної діятельності учнів == | == Приклад продукту проектної діятельності учнів == | ||
Публікація учнівська | Публікація учнівська | ||
| − | [[Файл:Ekologichni | + | [[Файл:Ekologichni prob1.jpg|200 px|]] |
| − | [[Файл:Ekologichni prob2.jpg]] | + | [[Файл:Ekologichni prob2.jpg|350 px|]] |
| − | + | ||
| + | [http://docs.google.com/present/edit?id=0AYRxAxzRqO7MZGp6OWRtNF83N2hmMjZ4d2c4]Презентація учнівська | ||
== Матеріали з оцінювання == | == Матеріали з оцінювання == | ||
== Матеріали супроводу проектної діяльності == | == Матеріали супроводу проектної діяльності == | ||
| + | [http://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AoRxAxzRqO7MdDgwQXVuV09JY0thOUNyRWF2ZEdvLWc] | ||
| + | [http://docs.google.com/document/d/1NM6cc6iliJPru6hGGdjNVL5-96h5ZkE0wcUbyjCecE8/edit] | ||
| + | Дидактичні матеріали | ||
== Корисні ресурси == | == Корисні ресурси == | ||
Поточна версія на 11:22, 22 січня 2012
Зміст
- 1 Автор проекту
- 2 Предмет, клас
- 3 Коротка анотація проекту
- 4 План проведення проекту
- 5 Візитна картка проекту
- 6 Публікація учителя
- 7 Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів
- 8 Приклад продукту проектної діятельності учнів
- 9 Матеріали з оцінювання
- 10 Матеріали супроводу проектної діяльності
- 11 Корисні ресурси
- 12 Проекти з аналогічною тематикою
- 13 Інші документи
Автор проекту
Граховська Олена Олександрівна
Предмет, клас
Англійська мова, екологія,10-11
Коротка анотація проекту
Проект направлений на вдосконалення в мовних умінь, що вчаться, лексичних і граматичних навиків говору, виховання дбайливого відношення до природи, розвиток відповідального відношення до проблем довкілля, розвиток стурбованості до екологічної ситуації довкола. В ході проекту учні повинні дізнатися про проблеми довкілля, уміти відстояти свою точку зору, предлжіть власні дороги вирішення проблеми, а також розвинути здібності до узагальнення, аналізу і самостійного мислення.
Ключове запитання
Що є запорукою нашого здоров’я?
Тематичні запитання
- Як діяльність суспільства глобально змінює природу нашої планети?
- Яким буде наше майбутнє, якщо ми не будемо піклуватися про природу?
- Як ми можемо допомогти у вирішенні екологічних проблем?
Змістовні запитання
- Назвіть види забруднення довкiлля.
- До чого приводить забруднення повітря і води?
- Які природні катастрофи ви можете назвати?
- Які природоохоронні организації ви знаєте?
- Які наслідки знищення лісів?
План проведення проекту
Візитна картка проекту
[2]План проекту
Публікація учителя
Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів
[3] Вчительська презентація
Приклад продукту проектної діятельності учнів
Публікація учнівська
[4]Презентація учнівська
