Відмінності між версіями «Portofoliul Mironova Olga la tema "Elemente din teoria probabilitatilor si elemente de statistica"»
(→Vîrsta elevilor, clasa) |
(→Cartea de vizită a proiectului) |
||
Рядок 26: | Рядок 26: | ||
==Cartea de vizită a proiectului== | ==Cartea de vizită a proiectului== | ||
− | Cartea de [https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive] | + | Cartea de vizita a proectului [https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive] |
=Evaluarea proiectului= | =Evaluarea proiectului= |
Версія за 13:58, 4 лютого 2015
Portofoliu pentru profesori
Зміст
Denumirea proiectului
Elemente din teoria probabilitatilor si elemente de statistica
Disciplina de baza
Matematica
Obiectivele invăţării
1.1. Identificarea noţiunilor coerente teoriei probabilităţilor;
1.2. Caracterizarea evenimentelor cu prezentarea exemplelor;
1.3. Transpunerea problemelor din diferite domenii în limbajul terâoriei probabilităţilor;
1.4. Estimarea şi aproximarea probabilităţii de realizarea unui eveniment;
1.5. Obţinerea competenţelor de efectuarea unui sondaj, chestionar;
1.6. Analizarea şi interpretarea rezultatelor obţinute prin efectuarea sondajelor, chestionarelor prin metode grafice;
Vîrsta elevilor, clasa
Clasa a VIII-a
Scurta descriere a proiectului
Cu ajutorul acestei unităţi elevii vor fi capabili să utilizeze corect noţiunile de bază a probabilităţii.
Ei vor fi capabili să rezolve probleme aplicînd definiţia clasică a probabilităţii.
Elevii vor face cunoştinţa cu metodele de prezentare a datelor sub formă de grafice, diagrame, histograme etc.
Unitatea prezentă oferă copiilor posibilitate de a aplica cunoştinţe obţinute în continuare.
Cartea de vizită a proiectului
Cartea de vizita a proectului [1]
Evaluarea proiectului
Pentru evaluarea cunoștințelor elevilor am elaborat un test grilă (la evaluarea inițială) și un test de evaluare formativă (rezolvare de probleme).
La finalizarea proiectului elevii prezintă public proiectele elaborate.
Activităţi ale elevilor şi ale profesorului
Pentru început elevilor li se propune să completeze primele două coloane ale tabelului Știu-Vreau să știu-Am învățat,
apoi să rezolve un test de evaluare inițială.
Elevii rezolvă testul grilă și expediază soluțiile profesorului.
Pe parcursul derulării proiectului elevilor li se propune un test de evaluare formativă.
Elevii rezolvă testul și prezintă soluțiile problemelor profesorului.
Către finalul proiectului elevii vor completa coloana a treia a tabelului Știu-Vreau să știu-Am învățat.
La finalizarea proiectului elevii prezintă public proiectele elaborate.
Date despre autor
Prenume Nume
Tatiana Sacara
Specialitatea, disciplina predată
Matematica
Instituţia de învăţământ
Liceul Teoretic "Miguel de Cervantes"
Localitatea
Chișinău
Date de contact
tatiana.sacara.59@gmail.com
Informaţii despre training
Data desfăşurării trainingu-lui
Locul desfăşurării trainingu-lui
Liceul Teoretic "Miguel de Cervantes"
Formatori internationali
Шевчук Лариса
Скрипка Анна
Formatori locali
Sacara Andrei
Vanovschi Vera