Відмінності між версіями «Портфоліо Копайцової Надії Сергіївни»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 14: | Рядок 14: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | |||
| + | Цей навчальний проект проводиться в 10 класі, на тему «Як змінити життя на краще?» В учнів будуть формуватися навички створення презентацій, яка буде переконувати суспільство змінити життя на краще. Також будуть досліджувати життя суспільства, зможуть визначати та складати стислий опис подій, основних ідей та допоміжних деталей. Вивчають рівень обізнаності з своїми правами. | ||
| + | Роль учня в діяльності суспільства | ||
| + | 1.аналізувати умови життя суспільства | ||
| + | 2.проведення досліджень. | ||
| + | В учнів будуть формуватися навички створення презентацій, які будуть переконувати суспільство. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 18:33, 26 січня 2015
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
"Як змінити життя на краще"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Правознавство. Вивчення Конституції прав дитини
Вік учнів, клас
16-17 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Цей навчальний проект проводиться в 10 класі, на тему «Як змінити життя на краще?» В учнів будуть формуватися навички створення презентацій, яка буде переконувати суспільство змінити життя на краще. Також будуть досліджувати життя суспільства, зможуть визначати та складати стислий опис подій, основних ідей та допоміжних деталей. Вивчають рівень обізнаності з своїми правами.
Роль учня в діяльності суспільства
1.аналізувати умови життя суспільства 2.проведення досліджень. В учнів будуть формуватися навички створення презентацій, які будуть переконувати суспільство.
