Відмінності між версіями «Педрада. Модуль5»
Матеріал з Iteach WIKI
(→1 група) |
(→2 група) |
||
| Рядок 9: | Рядок 9: | ||
Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття? | Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття? | ||
| − | [[ | + | [[23.01.2015.Кривий Ріг.Модуль5.Група 2]] |
| − | + | ||
= 3 група= | = 3 група= | ||
Версія за 23:46, 24 січня 2015
1 група
Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?
23.01.2015.Кривий Ріг.Модуль5.Група 1
2 група
Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?
23.01.2015.Кривий Ріг.Модуль5.Група 2
3 група
Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?
