Відмінності між версіями «Навчальний проект "Напівпровідникові прилади: крок в майбутнє?"»
(→Полезные ресурсы) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| Рядок 46: | Рядок 46: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | + | [[Учнівська Wiki-стаття "Просто вірити, чи розуміти,щоб вірити"]] | |
==Назва проекту== | ==Назва проекту== | ||
Версія за 23:55, 8 січня 2012
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Назва проекту
- 11 Автори проекту
- 12 Тема дослідження
- 13 Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
- 14 Гипотеза исследования
- 15 Цели исследования
- 16 Результаты исследования
- 17 Вывод
- 18 Полезные ресурсы
- 19 Другие документы
- 20 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 21 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 22 Полезные ресурсы
- 23 Проекты с аналогичной тематикой
- 24 Другие документы
Автор проекта
Сурган Наталія Володимирівна
Предмет, класс
Електротехніка з основами промислової електроніки, групи І-ІІІ курсу, групи ТУ спеціальність "Електрослюсар підземний"
Краткая аннотация проекта
Розвиток сучасної техніки неможливий без використання електроніки в тому чи іншому її виді. Сфери застосування електронних приладів в народному господарстві по праву можна вважати безмежними.
На основі електричних елементів та електронних приладів побудовані системи телемеханіки, автоматизовані управляючі системи, цифрові та аналогові обчислювальні машини, гірниче обладнання. Знання електротехніки з основами промислової електроніки необхідно спеціалістам гірничої промисловості для грамотної та ефективної експлуатації складного сучасного гірничого електрообладнання.
В даному проекті учні досліджують, теоретично обґрунтовують та експериментально перевіряють, чи дійсно використання напівпровідникових приладів в сучасній техніці - це крок в майбутнє? Проект розрахований на учнів І-ІІІ курсу та груп ТУ. Предмети: гірнича електротехніка, рудникова автоматика, електротехніка з ОПЕ. Участь у проекті дозволяє учням сформувати досліджувальні навички, розвинути їх креативне мислення, розширити знання з обраної теми, розвинути пізнавальний інтерес до вивчення елктротехніки, сформувати навички використання різноманітних комп’ютерних програм для представлення результатів роботи та здійсненні пошуку потрібної інформації. В проекті беруть участь учні І курсу та груп ТУ.
Учні груп ТУ виступають в ролі консультантів, які допомагають учням І курсу пояснити досліджувані теми, опанувати інформаційні технології. В ході реалізації проету учнями були підготовлені презентації, публікації та веб-сайт з даної теми.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Чи можна вважати використання напівпровідникових приладів в сучасній техніці кроком в майбутнє?
Проблемные вопросы
Чи є недоліки в використанні напівпровідникових приладів? Чому напівпровідникові прилади витісняють електровакуумні?
Учебные вопросы
Коли вперше з’явилися напівпровідникові прилади? Які види напівпровідникових приладів ви знаєте?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Файл:Буклет Сурган 1.jpg Файл:Буклет Сурган 2.jpg
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Учнівська Wiki-стаття "Просто вірити, чи розуміти,щоб вірити"
Назва проекту
Напівпровідники - крок в майбутнє?
Автори проекту
Тема дослідження
Застосування електронних приладів в вугільній промисловості.
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Чи можна вважати використання напівпровідникових приладів в сучасній техніці кроком в майбутнє?
Гипотеза исследования
Цели исследования
Теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити, чи дійсно використання напівпровідникових приладів в сучасній техніці - це крок в майбутнє?
Результаты исследования
1. Побували з екскурсіями на шахті “Тернівська” та на міській підстанції. 2. Провели бесіду з провідними інженерами електронниками. 3. Дізналися, що на підприємствах ВАТ “ Павлоградвугілля ” використовують як електровакуумні, так і напівпровідникові електронні прилади. Але більшим попитом користуються сучасні напівпровідникові прилади, бо вони мають ряд переваг над електровакуумними приладами: - малу вагу; - невеликі енергетичні затрати; - високий ККД; - великий строк служби; - можливість працювати при мінімальній потужності.
Порівняльні характеристики напівпровідникових та електровакуумних приладів:
Файл:Сравнительная характеристика.JPG
Вывод
Ми зробили такі висновки, що частіше на підприємствах ВАТ “Павлоградвугілля” використовують все ж таки прилади на основі напівпровідникових елементів, вони мають ряд переваг порівняно з електровакуумними приладами. А отже, за напівпровідниковими приладами і є майбутнє!
Полезные ресурсы
[http://www.radioland.net.ua/contentid-170.html ]
