Відмінності між версіями «Навчальний проект "Відсотки в нашому житті"»

Автор проекту

• Харченко Лілія Валентинівна

Предмет, клас

Математика, 9 клас

Коротка анотація проекту

Метою проекту є узагальнення та систематизація знань учнів з теми «Елементи прикладної математики». Загальним завданням проекту є розвинути в учнів бажання до самоосвіти та пізнання. Закласти початкові уміння пошукових, дослідницьких та соціологічних робіт, сприйняття, систематизації та аналізу отриманих знань, їх практичне застосування в повсякденному житті. Спонукати учнів до аналітичного та логічного мислення, уміння висловлювати свою думку та приводити коректні аргументи на її захист. Основним напрямком проекту є повторення, вдосконалення, та поглиблення знань вмінь та навичок при роботі з відсотками.

Запитання, що дають напрямок проектній діяльності

Ключове запитання

Чи можна прожити у сучасному суспільстві без знання процентів?

Тематичні запитання

Що значить «Жити на відсотки»? Що таке “Взяти кредит”? Як не витратити звайвих грошей, повертаючи кредит банку? Що робити, якщо в кулінарному рецепті використовується 6% оцет, а вдома є тільки 9%?

Змістовні запитання

Що таке відсоток? Як обчислити відсоток від числа? Як знайти число за його відсотком? Як обчислити складні відсотки?

План проведення проекту

[1]План проекту

Візитна картка проекту

Публікація учителя

thumblУчительський буклет 1 сторінкаучительський буклет.2 сторінка

Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів

[2]

Приклад продукту проектної діятельності учнів

[[3]]

thumblучнівська публікація 1 сторінка thumblучнівська публікація 2 сторінка

Матеріали з оцінювання

[[4]]критерії оцінювання презентації

[[5]]критерії оцінювання публікації

Матеріали супроводу проектної діяльності

Корисні ресурси

Проекти з аналогічною тематикою

Інші документи