Відмінності між версіями «Портфоліо Машталер Т.В.»
(→Стислий опис проекту) |
(→Стислий опис проекту) |
||
Рядок 12: | Рядок 12: | ||
=Стислий опис проекту= | =Стислий опис проекту= | ||
− | Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою[https://docs.google.com/document/d/1mQr8Q0tCkk7YSJycdVQhDVBGDlzYDGv_HmdemAmnrv0/edit?usp=sharing анкета],знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням порівняльних таблиць та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої. | + | Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою [https://docs.google.com/document/d/1mQr8Q0tCkk7YSJycdVQhDVBGDlzYDGv_HmdemAmnrv0/edit?usp=sharing анкета],знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням порівняльних таблиць та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої. |
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= |
Версія за 11:21, 9 листопада 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Вплив мобільних телефонів на здоров'я учнів.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний предмет - інформатика. Навчальні предмети пов'язані з даною темою: технології, математика.
Вік учнів, клас
17 років, 11 клас
Стислий опис проекту
Основна ідея проекту полягає у дослідженні впливу мобільних пристроїв на здоров’я учнів. Учні проведуть дослідження кількості мобільних телефонів у дітей, часу користування ними, відповідних моделей (кожна модель має свою потужність випромінювання). В даній роботі буде співпраця з учнями 11 класу. Після отримання завдання учні проводять опитування за даною темою анкета,знаходять необхідну інформацію в мережі інтернет, створюють презентацію з відображенням порівняльних таблиць та свій учнівський блог. Під час цієї роботи учні вдосконалять уміння і навички роботи з інформатики, математики та зрозуміють чи завжди необхідні мобільні телефони та пристрої.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
До початку проекту проводиться: діагностика навчальних потреб учнів;рівня їх фактичних знань учнів з теми. Під час проведення проекту проводиться:анкетування для групування учнів по групам;контроль за дотриманням вимог до виконання різних видів роботи. По завершенню проекту проводиться:оцінювання створених учнями робіт презентації, публікації, сайту, допису)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
За тиждень до публікації вчитель презентує презентацію Необхідно взяти у батьків дозвіл на публікацію робіт в інтернеті • Учні формують групи (учителі ,спортсмени, митці). Учителі : 1. З’ясувати чи влине на наше здоров’я позитивні емоції? 2. Чи є мислення результатом успішного навчання? Спортсмени: 1. З’ясувати чи вливає на стан нашого здоров’я Фізичні вправи? 2. Довести , Що хвора людина не може займатися фізичними вправами. 3. Створити інформаційний бюлетень. Митці: 1. З’ясувати чи влине на наше здоров’я музика яку ми слухаємо? 2. Що може статися з людиною пІсля прослуховування гучноі музики?. 3. Рекомендувати людині безпечні зразки музики програвання на мобільному телефоні. • Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Тетяна Машталер
Фах, навчальний предмет
вчитель математики та інформатики, інформатика
Навчальний заклад
Рахнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Місто\село, район, область
с.Рахнівка, Дунаєвецький район, Хмельницька область
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
10.06.2014 - 13.06.2014
Місце проведення тренінгу
м. Дунаївці, Дунаєвецький НВК "ЗОШ І-ІІІ ст., гімназія"
Тренери
Сікора Віктор Миколайович Самуник Олег Васильович