Відмінності між версіями «Портфоліо Ніколаєнка Михайла з теми "Світ комп'ютерних мереж"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Повний План вивчення теми)
(Повний План вивчення теми)
Рядок 23: Рядок 23:
 
#Глобальна комп’ютерна мережа. Складові частини Інтернету. Провайдери. Способи підключення до Інтернету. Служби Інтернету. Адресація в Інтернеті. Соціальне значення Інтернету та загрози, пов’язані з його використанням.
 
#Глобальна комп’ютерна мережа. Складові частини Інтернету. Провайдери. Способи підключення до Інтернету. Служби Інтернету. Адресація в Інтернеті. Соціальне значення Інтернету та загрози, пов’язані з його використанням.
 
----
 
----
'''Всесвітня мережа.'''
+
::'''Всесвітня мережа.'''
 
*Гіпертекст.  
 
*Гіпертекст.  
 
*Робота з веб-сторінками.  
 
*Робота з веб-сторінками.  

Версія за 00:53, 26 грудня 2011


Назва навчальної теми (творча назва)

Світ комп'ютерних мереж

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

інформатика, фізика, математика

Навчальна тема (як записано в програмі)

тема «Комп’ютерні мережі»

Вік учнів, клас

9 клас

Стислий опис проекту

Поняття мережі, класифікація. Основні поняття. Область використання

Повний План вивчення теми

  1. Поняття про глобальну та локальну комп’ютерні мережі. Апаратне і програмне забезпечення мереж. Комунікаційні та мережеві протоколи.
  2. Локальна мережа. Сервер та робоча станція. Адресація в мережі. Робоча група та домен. Вхід у локальну мережу та навігація нею. Спільне використання ресурсів: файлів, папок, принтерів.
  3. Глобальна комп’ютерна мережа. Складові частини Інтернету. Провайдери. Способи підключення до Інтернету. Служби Інтернету. Адресація в Інтернеті. Соціальне значення Інтернету та загрози, пов’язані з його використанням.

Всесвітня мережа.
  • Гіпертекст.
  • Робота з веб-сторінками.
  • Браузери.
  • Пошук інформації на веб-сторінці.
    • Завантаження файлів з Інтернету.
    • Автономний режим роботи.
    • Настроювання браузера.
  • Пошук інформації в Інтернеті.
    • Веб-каталоги.
    • Пошукові системи.
    • Стратегія пошуку інформації.

Навчальні цілі

Опис оцінювання

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

опитувальник 

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце провведення тренінгу

Тренери