Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо з теми "Мінерально-сировинні ресурси України"»
(→Вдалі моменти) |
(→Ідеї для покращення) |
||
| (не показано 5 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 20: | Рядок 20: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Розробити мережевий опитувальник на кожен вид діяльності учнів.--[[Користувач:Валентина Романенко|Валентина Романенко]] 19:16, 30 жовтня 2014 (EET) | ||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
| Рядок 31: | Рядок 32: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Додати форми та методи для фасилітації--[[Користувач:Валентина Романенко|Валентина Романенко]] 19:19, 30 жовтня 2014 (EET) | ||
=Інші складові Портфоліо (документи)= | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Складові портфоліо грамотно підібрані.--[[Користувач:Валентина Романенко|Валентина Романенко]] 19:17, 30 жовтня 2014 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
| + | В цілому портфоліо відповідає вимогам курсу--[[Користувач:Валентина Романенко|Валентина Романенко]] 19:17, 30 жовтня 2014 (EET) | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Дуже гарно підібрані матеріали до презентаці та буклета--[[Користувач:Валентина Романенко|Валентина Романенко]] 19:19, 30 жовтня 2014 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ||
| + | Усі закони з авторських прав були дотримані.--[[Користувач:Валентина Романенко|Валентина Романенко]] 19:18, 30 жовтня 2014 (EET) | ||
=ІНШІ КОМЕНТАРІ= | =ІНШІ КОМЕНТАРІ= | ||
Поточна версія на 19:19, 30 жовтня 2014
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Правильно підібрані форми та методи роботи до початку проекту та під час проекту.--Валентина Романенко 19:15, 30 жовтня 2014 (EET)
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Оцінювання проводиться протягом роботи над проектом--Валентина Романенко 19:16, 30 жовтня 2014 (EET)
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Послідовно, логічно підібраний матеріал за темою проекту.--Валентина Романенко 19:16, 30 жовтня 2014 (EET)
Ідеї для покращення
Розробити мережевий опитувальник на кожен вид діяльності учнів.--Валентина Романенко 19:16, 30 жовтня 2014 (EET)
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Додати форми та методи для фасилітації--Валентина Романенко 19:19, 30 жовтня 2014 (EET)
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Складові портфоліо грамотно підібрані.--Валентина Романенко 19:17, 30 жовтня 2014 (EET)
Ідеї для покращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
В цілому портфоліо відповідає вимогам курсу--Валентина Романенко 19:17, 30 жовтня 2014 (EET)
Вдалі моменти
Дуже гарно підібрані матеріали до презентаці та буклета--Валентина Романенко 19:19, 30 жовтня 2014 (EET)
Ідеї для покращення
Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
Усі закони з авторських прав були дотримані.--Валентина Романенко 19:18, 30 жовтня 2014 (EET)
