Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо з теми "Корисні копалини"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Вдалі моменти)
(Ідеї для покращення)
 
(не показані 2 проміжні версії цього учасника)
Рядок 14: Рядок 14:
  
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 +
План оцінювання послідовний--[[Користувач:Петровська Олена Миколаївна|Петровська Олена Миколаївна]] 18:59, 30 жовтня 2014 (EET)
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
 +
Ввести більше форм оцінювання розвитку здібностей учнів--[[Користувач:Петровська Олена Миколаївна|Петровська Олена Миколаївна]] 18:59, 30 жовтня 2014 (EET)
  
 
=Приклад учнівської роботи=
 
=Приклад учнівської роботи=
Рядок 47: Рядок 49:
  
 
==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==
 
==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==
 +
Закони з авторського права не порушувались.--[[Користувач:Петровська Олена Миколаївна|Петровська Олена Миколаївна]] 18:57, 30 жовтня 2014 (EET)
  
 
=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
 
=ІНШІ КОМЕНТАРІ=

Поточна версія на 18:59, 30 жовтня 2014


План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

План вивчення теми чітко показує, як вся діяльність учнів спрямована на реалізацію поставленої мети та відповідає вимогам державних освітніх стандартів, навчальних програм та запланованим навчальним цілям.--Петровська Олена Миколаївна 18:54, 30 жовтня 2014 (EET)

Вдалі моменти

На початку роботи над проектом учні заповнюють таблицю З-Х-Д, що дозволить диференціювати роботу з учнями та провести формуюче оцінювання.--Петровська Олена Миколаївна 18:54, 30 жовтня 2014 (EET)

Ідеї для покращення

Для оцінювання роботи учнів можна додати Форму оцінювання вміння аналізувати та Форму оцінювання вміння аргументувати.Таким чином можна оцінити навички спілкування під час роботи над проектом та при захисті учнівських робіт.--Петровська Олена Миколаївна 18:54, 30 жовтня 2014 (EET)

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

План оцінювання послідовний--Петровська Олена Миколаївна 18:59, 30 жовтня 2014 (EET)

Ідеї для покращення

Ввести більше форм оцінювання розвитку здібностей учнів--Петровська Олена Миколаївна 18:59, 30 жовтня 2014 (EET)

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

Форми оцінювання відповідають державним освітнім стандартам.--Петровська Олена Миколаївна 18:55, 30 жовтня 2014 (EET)

Ідеї для покращення

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

У наявності є Форми оцінювання.--Петровська Олена Миколаївна 18:56, 30 жовтня 2014 (EET)

Ідеї для покращення

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Портфоліо виконане. Наповнене цікавою, змістовною інформацією. Витримані усі вимоги. Молодець.--Петровська Олена Миколаївна 18:56, 30 жовтня 2014 (EET)

Ідеї для покращення

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

Закони з авторського права не порушувались.--Петровська Олена Миколаївна 18:57, 30 жовтня 2014 (EET)

ІНШІ КОМЕНТАРІ