Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо з теми "Повітря"»
(→Вдалі моменти) |
(→Вдалі моменти) |
||
| Рядок 23: | Рядок 23: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Добре розроблена форма оцінювання, так як вона дає змогу виносити свою оцінку не тільки вчителю, а також самооцінюванні і дає оцінку результатів іншим учасникам проекту.--[[Користувач:Наталія Сорока|Наталія Сорока]] 12:53, 30 жовтня 2014 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Версія за 12:53, 30 жовтня 2014
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Дуже вдало підібрані групи основних питань, які дають систематизацію навчального матеріалу, повністю відображають план розробленого проекту. Діяльність учнів дуже добре сплановано, розроблена так, що відображає кілька аспектів теми.--Наталія Сорока 12:50, 30 жовтня 2014 (EET)
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Мені сподобалося як розроблени план вступного оцінювання вмінь, навичок учнів. Потім було використано дуже багато інструментів для оцінювання поточної роботи учнів. Так само вдало вибрано те, що оцінювання відбувається в продовж всього проекту, що дозволяє відразу звернути увагу на сильні та слабкі сторони учасників проекту.--Наталія Сорока 12:51, 30 жовтня 2014 (EET)
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Добре розроблена форма оцінювання, так як вона дає змогу виносити свою оцінку не тільки вчителю, а також самооцінюванні і дає оцінку результатів іншим учасникам проекту.--Наталія Сорока 12:53, 30 жовтня 2014 (EET)
