Відмінності між версіями «Алекс-Школа»
(→ Фото с уроков:) |
|||
| (не показано 5 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | = | + | = «Алекс-Школа» = |
| Рядок 37: | Рядок 37: | ||
| − | == | + | == Вот так выглядят некоторые страницы проекта: == |
<p align=center> | <p align=center> | ||
| Рядок 59: | Рядок 59: | ||
| − | == | + | == Фото с уроков: == |
<p align=center> | <p align=center> | ||
| − | [[Файл:Урок_Я_и_Украина.jpg|165px|Урок "Я и Украина". 1 класс.]] | + | [[Файл:Урок_математики_2.jpg|165px|Урок математики. 1 класс.]] |
| + | [[Файл:Урок_Я_и_Украина.jpg|165px|Урок "Я и Украина". 1 класс.]] | ||
[[Файл:Урок_математики.jpg|165px|Урок математики. 1 класс.]] | [[Файл:Урок_математики.jpg|165px|Урок математики. 1 класс.]] | ||
| − | |||
</p> | </p> | ||
Поточна версія на 21:32, 19 грудня 2011
Зміст
«Алекс-Школа»
Алекс-школа - это система управления учебным процессом в начальной школе. Она представляет собой базу мультимедиа материалов (изображений, презентаций, аудио и видеофайлов обучающего содержания) и различных инструментов. Среди них: электронные версии классного журнала и школьных дневников, графики успеваемости, календарное планирование, различные автозаполняемые отчеты, а также мультимедиа уроки и конструктор для их создания и многое другое. Кроме этого разработаны различные инструменты, направленные на повышение качества процесса обучения и облегчение работы учителей и администрации.
Проект реализован в виде интернет-ресурса (http://Alex-School.com/). Наряду с дизайном и функциональностью я старался обеспечить максимальную производительность и безопасность. Доступ к системе имеют только зарегистрированные пользователи, разделенные на группы со своими ограничениями и возможностями. Код написан на серверном языке PHP (v.5), в качестве сервера баз данных используется MySQL (v.5). Интерфейс на украинском и русском языке (по выбору пользователя).
Стартовал проект летом 2008 года. Официальная дата начала разработки - 17 июля. С тех пор дизайн и функциональность системы постоянно обновлялась. А летом 2010 года программный код переписывался с нуля! Текущая версия Алекс-школы - 4.
С 2011-2012 учебного года к системе подключился кроме моего, еще один оборудованный компьютером и видеопроетором класс. В этом учебном году наша школа (ОУВК №310) была подключена к Всемирной Сети. Доступ в Интернет дал возможность родителям и ученикам пользоваться всеми преимущества системы. Теперь они у себя дома или на работе имеют доступ к журналу и дневникам, рейтингам успеваемости; ученики могут тренировать и проверять технику чтения в специальном модуле, а также работать с материалами пройденного урока.
Но не стоит забывать какие бы возможности не давал нам технический прогресс, главном звеном в обучении детей является УЧИТЕЛЬ. Если он не способен зажечь искру жажды знаний в детях, то никакой компьютер со всеми его возможностями бессилен.. Алекс-школа - это мощный инструмент и помощник для творческого учителя. Система создана не для того, что загнать его в какие-либо рамки, а наоборот - дать ему еще больше возможностей для творческой реализации.
Я надеюсь, что Алекс-школа оправдает все возложенные на нее надежды. Для этого все мое свободное время занято разработкой новых возможностей и инструментов. Некоторые из идей подсказали мне мои ученики (выставление отдельных отметок за поведение на уроке). Ребята после каждого урока проверяют рейтинги - на сколько изменилась их позиция после выставленной оценки. Это хороший стимул для работы - дети видят динамику своих трудов. А для любого учителя нет ничего лучше, чем видеть глаза своих учеников, жаждущих знаний. И ради них ты готов свернуть горы, но дать им эти знания!..
Вот так выглядят некоторые страницы проекта:
Фото с уроков:
Урок математики. 1 класс. Урок "Я и Украина". 1 класс. Урок математики. 1 класс.
Об авторе:
Я, Смолинский Алексей, учитель начальных классов в ОУВК №310 города Одессы, Украина. На данный момент я классный руководитель 4 класса. Проект стартовал летом 2008 года. Официальная дата начала разработки - 17 июля. Поскольку я программист-самоучка, работа продвигалась по мере изучения новых технологий и возможностей.
