Відмінності між версіями «Портфоліо Кальватинська Є.П.»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(→‎План вивчення теми (вставити файл))
(→‎Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи))
Рядок 35: Рядок 35:
  
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 +
Діяльність вчителя
 +
 +
1..Вчитель створює буклет для батьків та учнів щодо '''переваг методу проектів'''[https://docs.google.com/file/d/0B9lMgdXR4CvyRWlPNUw1aFpUMk0]
 +
 +
2. Дістає '''дозвіл''' [https://docs.google.com/file/d/0B9lMgdXR4CvyYWtKWXhLTlVZTzQ] на розміщення в Інтернеті робіт учнів.
 +
 +
3. З’ясовує навчальні потреби учнів за допомогою '''анкети'''[https://docs.google.com/file/d/0B9lMgdXR4CvyWDhHNmNMX3J6dGc ], '''результати анкетування''' [https://docs.google.com/file/d/0B9lMgdXR4CvyVG54R2M1cGoxSjg], '''таблиці ЗХЯД'''[https://docs.google.com/file/d/0B9lMgdXR4CvyR0kwT3R0U1JMcm8]  .
 +
 +
 +
      4. '''Вступна презентація'''[https://docs.google.com/file/d/0B9lMgdXR4CvySFdBX1daR1ktcHM] допоможе:
 +
 +
а) з’ясувати учням, що від них очікується при виконанні проекту;
 +
 +
б) що вони будуть робити під час виконання проекту;
 +
 +
в) як вони будуть представляти результати проекту;
 +
 +
г) які нові знання та навички вони отримають.
 +
 +
 +
      5.  Наприкінці проекту вчитель допомагає учням підготуватися до презентації результатів своєї роботи, проводить презентацію.
 +
 +
      6.  В кінці проекту вчитель разом з учнями проводить рефлексію, підсумовує результати роботи над проектом.
 +
 +
Діяльність учнів
 +
 +
      1.На початку проекту учні знайомляться з презентацією керівника проекту та відповідними дидактичними матеріалами.
 +
 +
      2. Потім об’єднуються в групи за об’єктами дослідження (правила і право, закон, правопорушення, юридична відповідальність).
 +
 +
      3.Обговорюють тему, етапи дослідження та збору інформації, опрацьовують джерела.
 +
 +
      4.На чолі кожної групи координатор, який систематизує матеріал (реферат, '''презентація''' [https://docs.google.com/file/d/0B9lMgdXR4CvyejExaFNqYjVkaGM] , публікація).
 +
 +
      5.Учні будуть використовувати Інтернет
 +
 +
        5.1. Для пошуку інформації.
 +
 +
        5.2. Для спільної роботи над документами.
 +
 +
        5.3. Для консультації з вчителем під час дослідницької роботи.
 +
 +
    6. Виконують дослідницьку та пошукову роботу.
 +
 +
    7. Опрацьовують результати дослідження.
 +
 +
    8. Створюють презентацію, публікацію, вікі-сторінку або '''блог''' [http://pravulazakonu.blogspot.com] .
 +
Учні виконують різні форми робіт в залежності від здібностей.
 +
 +
    9. Наприкінці учні проходять '''опитування  для диференціації.'''[https://docs.google.com/forms/d/1BYf4JRg1Mws-EkFBTUQ72c-28p-cRm5rhx8Xm7xD80o/viewform]
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=

Версія за 00:09, 28 серпня 2014

Назва навчальної теми

Правила і закони в суспільстві та твоєму житті

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Правознавство,історія України, всесвітня історія, людина і світ

Вік учнів, клас

14-15 років, 9-10 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Навчальний проект для учнів 9 класу з курсу правознавства передбачає індивідуальну та групову діяльність учнів. В ході роботи учні планують свою роботу, знайомляться з різними видами джерел, працюють з матеріалами з юридичних видань та Інтернету. Результати роботи учні представляють у вигляді групової презентації, вікі-сторінки, блогу.

План вивчення теми (вставити файл)

План проекту [1]

План впровадження проекту [2]

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Оцінювання здійснюється за графіком, який передбачає такі етапи:

1.Оцінювання початкових знань учнів відбуватиметься у вигляді:

а) анкетування

б) заповнення учнями таблиці ЗХЯД [3]

2. Поточне оцінювання та самооцінювання навичок суспільної діяльності,самоспрямування у навчанні[4]

3. Наприкінці роботи над проектом самооцінювання навичок мислення.

4. Створеня підсумкової презентації, вікі-статті згідно контрольного списку, блогу.

Інструментарій оцінювання: блог,анкета, форма оцінювання блогу[5].

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Діяльність вчителя

1..Вчитель створює буклет для батьків та учнів щодо переваг методу проектів[6]

2. Дістає дозвіл [7] на розміщення в Інтернеті робіт учнів.

3. З’ясовує навчальні потреби учнів за допомогою анкети[8], результати анкетування [9], таблиці ЗХЯД[10] . 


     4. Вступна презентація[11] допоможе:

а) з’ясувати учням, що від них очікується при виконанні проекту;

б) що вони будуть робити під час виконання проекту;

в) як вони будуть представляти результати проекту;

г) які нові знання та навички вони отримають. 


      5.  Наприкінці проекту вчитель допомагає учням підготуватися до презентації результатів своєї роботи, проводить презентацію.

      6.  В кінці проекту вчитель разом з учнями проводить рефлексію, підсумовує результати роботи над проектом.

Діяльність учнів 

      1.На початку проекту учні знайомляться з презентацією керівника проекту та відповідними дидактичними матеріалами.

      2. Потім об’єднуються в групи за об’єктами дослідження (правила і право, закон, правопорушення, юридична відповідальність).

      3.Обговорюють тему, етапи дослідження та збору інформації, опрацьовують джерела.

      4.На чолі кожної групи координатор, який систематизує матеріал (реферат, презентація [12] , публікація).

     5.Учні будуть використовувати Інтернет

       5.1. Для пошуку інформації. 

       5.2. Для спільної роботи над документами. 

       5.3. Для консультації з вчителем під час дослідницької роботи.

    6. Виконують дослідницьку та пошукову роботу.

    7. Опрацьовують результати дослідження.

    8. Створюють презентацію, публікацію, вікі-сторінку або блог [13] .

Учні виконують різні форми робіт в залежності від здібностей. 

    9. Наприкінці учні проходять опитування  для диференціації.[14]

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери

Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Портфоліо_Кальватинська_Є.П.&oldid=707597