Відмінності між версіями «Обговорення:Портфолио:Кудинов Юрий Тема: Бизнес-план»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Ідеї для покаращення)
(ІНШІ КОМЕНТАРІ)
 
Рядок 62: Рядок 62:
  
 
=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
 
=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
 +
Якщо Ви зможете надати доступ до своїх документів, то маю надію, що більш предметно зможу дати оцінку та допомгти у спрямуванні Вашої навчальної траекторії. Нажаль, зараз на основі наданих матеріалів я не можу зробити повний аналіз Вашого проекту. З повагою, --[[Користувач:Барна Ольга|Барна Ольга]] 11:16, 7 грудня 2011 (UTC)
 
[[Категорія:10 версія]]
 
[[Категорія:10 версія]]

Поточна версія на 13:16, 7 грудня 2011

ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:


1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

Вступний документ або презентація

Вдалі моменти

Ідеї для покаращення

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

Вдалим є те, що після кожного прописування дій учнів Ви намагаєтесь усвідомите для чого це потрібно.

Ідеї для покаращення

Ваш проект отримав би розвиток та можливість до реального засосування, якщо б у графіку Ви чітко зазначили на якому уроці та яким чином (самостійно, на основі підпорок вчителя, на основі інструкцій, шаблону тощо) учні проводять дослідження.

Не зрозуміло, яким чином Ви розвиваєте навички 21 століття щодо співпраці, критичного мислення тя які життєві навички розвиваються, для покращення Вам слід врахувати ці моменти.

Щоб Ваш проект був справжнім проектом, ане звичайним уроком з інформатики, де на основі незрозуміло яких даних діти розвязують стандартні завдання, вам слід підвести учнів до необхідності збору потрібних даних та методів їх аналізу.

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

Ідеї для покаращення

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

Ідеї для покаращення

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Ідеї для покаращення

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

Ідеї для покаращення

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Ідеї для покаращення

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

ІНШІ КОМЕНТАРІ

Якщо Ви зможете надати доступ до своїх документів, то маю надію, що більш предметно зможу дати оцінку та допомгти у спрямуванні Вашої навчальної траекторії. Нажаль, зараз на основі наданих матеріалів я не можу зробити повний аналіз Вашого проекту. З повагою, --Барна Ольга 11:16, 7 грудня 2011 (UTC)