Версія за 15:33, 15 червня 2014

Назва навчальної теми

Використання активних форм роботи в модульно-розвивальній системі навчання

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Вік учнів, клас

6-17 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект спрямований на освоєння основних можливостей модульного навчання та ролі його можливостей у майбутньому використанні. Основна мета - забезпечення прогресивного психосоціального розвитку вчителя і учня в умовах діалектично пов'язаних процесів навчання, виховання і освіти, а конкретніше - оптимізація багатоскладових процесів соціально-особистісного розвитку учасників розвивальної педагогічної взаємодії.

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Основу технології модульно-розвивального навчання становлять ідеї модульно-розвивального процесу і цілісного функціонального циклу навчального модуля. Проводять рефлексію, заповнюють третій стовпчик таблиці З-Х-Д. Повний функціональний цикл навчального модуля:

          Проблемно - предметна фаза 

- Установчо-мотиваційний етап. - Змістово-пошуковий етап. - Контрольно-смисловий етап.

         Формуюче-перетворююча фаза 

- Адаптивно-перетворюючий етап. - Системно-узагальнюючий етап. - Контрольно-рефлексивний етап.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

На підготовчому етапі вчитель ставить проблемні питання та зацікавлює дітей. Усі учні знаходять та опрацьовують матеріал з тем у підручниках, енциклопедіях та інших книжках. Учитель організовує поділ на групи. Учні проводять розподіл ролей у групах. Згідно виконаного розподілу обов’язків, учні шукають інформацію в Інтернеті, друкованих джерелах, навколишньому світі, систематизують знайдену інформацію. Відбувається обговорення результатів роботи учнів за допомогою Мозкового штурму. Учні отримують нову для себе інформацію від своїх однолітків, що є дуже ефективним для отримання нових знань Учні оцінюють свій вклад у групову роботу за допомогою контрольного списку. Готують подання результатів роботи у вигляді презентації чи блогу.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Настуняк Михайло Онуфрійович

Фах, навчальний предмет

директор, вчитель хімії

Навчальний заклад

Деражнянський НВК,ЗОШІ-ІІІ ст. №2, гімназія

Місто\село, район, область

Деражня, Хмельницька область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

09.06.2014 - 13.06.2014 р.

Місце проведення тренінгу

Тренери