Відмінності між версіями «Модуль 6. Педрада. Мукачево. 06.06.2014»
Матеріал з Iteach WIKI
(→3 група) |
(→2 група) |
||
| (не показано 4 проміжні версії 2 учасників) | |||
| Рядок 8: | Рядок 8: | ||
= 2 група= | = 2 група= | ||
| + | |||
| + | [[06.06.14р.Мукачево.Група 2.]] | ||
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? | Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? | ||
| Рядок 16: | Рядок 18: | ||
[[06.06.2014. Мукачево. Модуль 6 Група 3]] | [[06.06.2014. Мукачево. Модуль 6 Група 3]] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Поточна версія на 10:03, 6 червня 2014
1 група
Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.
06.06.14.Мукачево.Модуль6.Група4
06.06.14.Мукачево.Модуль6.Група1
2 група
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу?
3 група
Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?
