Поточна версія на 10:15, 5 червня 2014

Назва навчальної теми

Державні та релігійні свята в Україні

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Природознавство

Вік учнів, клас

10 років,4 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Даний навчальний проект розрахований для учнів 4 класу, створений по темі «Державні та релігійні свята в Україні. Природознавство». Під час створення даного проекту учні будуть працювати як індивідуально, так і колективно, а також в організованих групах. Також будуть опрацьовувати додаткову навчальну літературу з даної теми, читати вірші про Україну.

План вивчення теми (вставити файл)

вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Я та мої учні для того, щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення використовуємо такі методи оцінювання, як опитування, анкетування, обговорення, самостійна робота з різними формами оцінювання, демонстрація своїх результатів. Інструментарій оцінювання може включати різноманітні тестові завдання, самостійні роботи, лекції,контрольні роботи. Я буду оцінювати такі учнівські роботи, як повідомлення, різні види письмових робіт, презентації, або виступи учнів.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання При вивченні даної теми учні повинні опрацювати теоретичний матеріал, виділити головні аспекти, провести дослідження різних оптичних явищ, вияснити, що в них спільного, а що відмінного; дослідити всі елементи побудов графічних зображень утворених у дзеркалі та лінзах; опрацювати додаткову літературу з даної теми, повідомити іншим учням про щось цікаве, невідоме. З’ясування навчальних потреб учнів здійснюється за допомогою опитування, анкетування, обговорення. За допомогою Інтернету учні шукають додаткову інформацію з даної теми, щось цікаве, усім невідоме. Для створення власних робіт в якості прикладу учні використовують приклад учнівської роботи. Оцінювання учнівських робіт відбувається різними методами і інструментами. В ході вивчення теми завдання підбираються від найлегшого до найскладнішого, пропонуються диференційовані завдання різного рівня складності. Учні самостійно можуть обрати завдання, яке їм під силу. Учням буде запропонований список додаткової літератури, з якої вони можуть почерпнути багато цікавого.

Під час проекту учні створюють [еhttps://drive.google.com/file/d/0BzOVAPka8haUbnNPcDVqaldVTGM/edit?usp=sharing презентацію.]

Учні здійснюють захист проекту за зразком.

Я створила блог для учнів, на якому вони можуть перевірити свої знання з теми.

Відомості про автора

Хайзіна Раїса Львівна

Вчитель початкових класів. Природознавство

Віньковецький НВК

Віньківці. Віньковецький район. Хмельницька обл.

Контактні дані

0976331463

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

03-10.06.2014

Місце проведення тренінгу

Віньковецький НВК

Тренери

Хомишен Віталій Олександрович