Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Гонголь О.В.»
Ksenjka (обговорення • внесок) (→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
Ksenjka (обговорення • внесок) (→Тренери) |
||
| (не показано 6 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 21: | Рядок 21: | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
| + | Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання При вивченні даної теми учні повинні опрацювати теоретичний матеріал, виділити головні аспекти, провести дослідження різних історичних джерел; з'ясувати, що в них спільного, а що відмінного;опрацювати додаткову літературу з даної теми, повідомити іншим учням про щось цікаве, невідоме. З’ясування навчальних потреб учнів здійснюється за допомогою опитування, анкетування, обговорення. За допомогою Інтернету учні шукають додаткову інформацію з даної теми, щось цікаве, усім невідоме. Для створення власних робіт в якості прикладу учні використовують приклад учнівської роботи. Оцінювання учнівських робіт відбувається різними методами і інструментами. В ході вивчення теми завдання підбираються від найлегшого до найскладнішого, пропонуються диференційовані завдання різного рівня складності. Учні самостійно можуть обрати завдання, яке їм під силу. Учням буде запропонований список додаткової літератури, з якої вони можуть почерпнути багато цікавого. Кінцевим результатом роботи учнів є створення [https://drive.google.com/file/d/0B2ueh1-KNxAuZG15elVCV2NjYk0/edit?usp=sharing презентації]. Свої знання учні можуть перевірити на блозі [https://docs.google.com/forms/d/1NzvUmv5ArTI1Lhw-J_TWf5poYgC9_1UV1SLyg8sFrC8/edit?usp=sharing тут].Захист проекту здійснюється за [посиланням] | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| − | + | Оксана Гонголь | |
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| − | + | Вчитель фізичної культури та основ здоров"я | |
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
| + | Великоолександрівська ЗОШ І - ІІ ступенів | ||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
| + | с. Великий Олександрів, Віньковецький р-н, Хмельницька обл. | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
| Рядок 39: | Рядок 42: | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| − | + | 02 - 06 червня 2014 р. | |
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
| Рядок 45: | Рядок 48: | ||
==Тренери== | ==Тренери== | ||
| + | Шкринда Тетяна Володимирівна | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Поточна версія на 08:43, 5 червня 2014
Портфоліо Гонголь О.В.
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
"Туризм"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Фізична культура, географія, основи здоров"я.
Вік учнів, клас
13 років, 7 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Даний навчальний проект розрахований для учнів 7 класу, створений по темі «Київська держава за Ярославичів». Під час створення даного проекту учні будуть працювати як індивідуально, так і колективно, а також в організованих групах. Також будуть опрацьовувати додаткову навчальну літературу з даної теми, розв’язувати добірку різноманітних завдань.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Я та мої учні для того, щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення використовуємо такі методи оцінювання, як опитування, анкетування, обговорення, самостійна робота з різними формами оцінювання, демонстрація своїх результатів. Інструментарій оцінювання може включати різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, форми оцінювання, тести та контрольні роботи. Я буду оцінювати такі учнівські роботи, як повідомлення, різні види письмових робіт, презентації, або виступи учнів. Cвої знання учні можуть перевірити за допомогою тестів
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Чіткий послідовний опис діяльності учнів в ході вивчення теми та реалізації проектів – обсяг та послідовність вправ і пояснення того, як учні задіяні у плануванні власного навчання При вивченні даної теми учні повинні опрацювати теоретичний матеріал, виділити головні аспекти, провести дослідження різних історичних джерел; з'ясувати, що в них спільного, а що відмінного;опрацювати додаткову літературу з даної теми, повідомити іншим учням про щось цікаве, невідоме. З’ясування навчальних потреб учнів здійснюється за допомогою опитування, анкетування, обговорення. За допомогою Інтернету учні шукають додаткову інформацію з даної теми, щось цікаве, усім невідоме. Для створення власних робіт в якості прикладу учні використовують приклад учнівської роботи. Оцінювання учнівських робіт відбувається різними методами і інструментами. В ході вивчення теми завдання підбираються від найлегшого до найскладнішого, пропонуються диференційовані завдання різного рівня складності. Учні самостійно можуть обрати завдання, яке їм під силу. Учням буде запропонований список додаткової літератури, з якої вони можуть почерпнути багато цікавого. Кінцевим результатом роботи учнів є створення презентації. Свої знання учні можуть перевірити на блозі тут.Захист проекту здійснюється за [посиланням]
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Оксана Гонголь
Фах, навчальний предмет
Вчитель фізичної культури та основ здоров"я
Навчальний заклад
Великоолександрівська ЗОШ І - ІІ ступенів
Місто\село, район, область
с. Великий Олександрів, Віньковецький р-н, Хмельницька обл.
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
02 - 06 червня 2014 р.
Місце проведення тренінгу
Тренери
Шкринда Тетяна Володимирівна
