Поточна версія на 12:00, 19 травня 2014

Зміст

1 Назва навчальної теми
2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
3 Вік учасників проекту
4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
5 План вивчення теми
6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
7 Діяльність вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
8 Відомості про автора
9 Відомості про тренінг

Назва навчальної теми

Ми за здоровий спосіб життя

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Соціальна педагогіка, основи здоров`я, фізична культура

Вік учасників проекту

7 - 9 кл. 13 - 15 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Даний проект розрахований на учнів 7 - 9 класів з теми:"Ми за здоровий спосіб життя". Проект направлений на те, щоб діти більше займались спортом, вели здоровий спосіб життя.

План вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Оцінювання здійснюється впродовж всього проекту. перше оцінювання здійснюється з метою виявлення знань в момент входження в проект за допомогою тестів. Для успішного оцінювання створено графік оцінювання

Діяльність вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Перед початком роботи над темою вчитель рекомендує учням ознайомитись з буклетом по методу проекту та презентацією основних питань. Для роботи над проектом, учні об`єднуються в групи, які шукають відповіді та рекомендації. Вчитель допомогає, проводить консультації. Документи фасилітації . Висновки, які зроблять учні, знадобляться їм у подальшому житті.

Для висвітлення інформації про хід проекту учні створюють блог "Ми за здоровий спосіб життя".

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Галина Козицька

Фах, навчальний предмет

Соціальний педагог

Навчальний заклад

ЗШ І - ІІІ ст. № 19

Місто\село, район, область

Дніпропетровська обл. м. Павлоград

Контактні дані

gkvachenko@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

19. 05. 2014 - 31. 05. 2014

Місце проведення тренінгу

Павлоградський міський ліцей

Тренери

Бондарева Раїса Григорівна

@@ Рядок 10: / Рядок 10: @@
-Соціальна педагогіка
+Соціальна педагогіка, основи здоров`я, фізична культура
 =Вік учасників проекту=
@@ Рядок 22: / Рядок 22: @@
 =План вивчення теми=
-[https://docs.google.com/file/d/0By5kcLl8vK31NVNab2E4NTVmbnM/edit План вивчення теми]
+[https://docs.google.com/file/d/0By5kcLl8vK31Uk1GY012cGFRVjA/edit План вивчення теми]
 =Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
@@ Рядок 28: / Рядок 29: @@
-Оцінювання здійснюється впродовж всього проекту. перше оцінювання здійснюється з метою виявлення знань в момент входження в проект за допомогою тестів [https://docs.google.com/file/d/0By5kcLl8vK31aTZwYTFzWUZOejQ/edit]. Для успішного оцінювання створено графік оцінювання
+Оцінювання здійснюється впродовж всього проекту. перше оцінювання здійснюється з метою виявлення знань в момент входження в проект за допомогою  [https://docs.google.com/file/d/0By5kcLl8vK31aTZwYTFzWUZOejQ/edit тестів]. Для успішного оцінювання створено [https://docs.google.com/file/d/0By5kcLl8vK31WHIycnl1UEVuZWs/edit графік оцінювання]
 =Діяльність вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
-Вчитель сам розроблює проект з виявлення агресії.
+Перед початком роботи над темою вчитель рекомендує учням ознайомитись з [https://docs.google.com/file/d/0By5kcLl8vK31bEdVN2dyV0tqeU0/edit буклетом]  по методу проекту та [https://docs.google.com/file/d/0By5kcLl8vK31OFJtNUczZlN5Z1U/edit презентацією] основних питань. Для роботи над проектом, учні об`єднуються в групи, які шукають відповіді та рекомендації. Вчитель допомогає, проводить консультації. Документи  [https://docs.google.com/file/d/0By5kcLl8vK31QnBrdS01Ymx2aDQ/edit фасилітації] . Висновки, які зроблять учні, знадобляться їм у подальшому житті.
+Для висвітлення інформації про хід проекту учні створюють [http://uchni19.blogspot.com/ блог "Ми за здоровий спосіб життя"].
 =Відомості про автора=
@@ Рядок 58: / Рядок 61: @@
 ==Контактні дані==
+gkvachenko@gmail.com
 =Відомості про тренінг=

Відмінності між версіями «Портфоліо Козицької»