Відмінності між версіями «Портфоліо Н.В. Федорчук»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи))
 
(не показано 3 проміжні версії ще одного учасника)
Рядок 25: Рядок 25:
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
Оцінювання здійснюється згідно розроблених форм та критеріїв.
 
Оцінювання здійснюється згідно розроблених форм та критеріїв.
Презентація – шляхом самооцінки.
+
[https://drive.google.com/file/d/0Bxw8pbl7B1rJeDhzWjZfbGd0NzQ/edit?usp=sharing Презентація] – шляхом самооцінки.
 
[https://drive.google.com/file/d/0Bxw8pbl7B1rJZnlJTHR3SXQybjg/edit?usp=sharing Публікація] – шляхом оцінки учнів одне одного.
 
[https://drive.google.com/file/d/0Bxw8pbl7B1rJZnlJTHR3SXQybjg/edit?usp=sharing Публікація] – шляхом оцінки учнів одне одного.
Веб-сайт оцінюють учні та вчитель.
+
[https://drive.google.com/file/d/0Bxw8pbl7B1rJaGhScFhHRkVjd00/edit?usp=sharing Веб-сайт] оцінюють учні та вчитель.
 
Перевід отриманих результатів здійснюється за розробленим лиском оцінювання.
 
Перевід отриманих результатів здійснюється за розробленим лиском оцінювання.
 
Методичні засади
 
Методичні засади
  
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 +
Вхідні знання та навички:
 +
1. Створити публікацію.
 +
2. Організувати популяризацію проекту.
 +
3. Вдосконалити уміння аналізувати інформацію.
 +
4. Вдосконалити навички планування діяльності.
 +
5. Створити веб-сторінку
 +
6. Вдосконалити навички створення гіпертекстових документів
 +
7. Створити презентацію.
 +
8. Навички компонування даних.
 +
9. Навички порівняння.
 +
10. Навички по перевірці гіпотези.
 +
11. Навички усного мовлення.
 +
12. Навички пошуку в Інтернеті.
 +
13.    [https://drive.google.com/file/d/0Bxw8pbl7B1rJWUduWldobHotNUE/edit?usp=sharing Учнівська презентація]
 +
14.    [https://drive.google.com/file/d/0Bxw8pbl7B1rJd2JoR3ZsYmo4M3c/edit?usp=sharing Учнівська публікація] 
 +
15.    [https://drive.google.com/file/d/0Bxw8pbl7B1rJbTM3OWV2OGxjRlE/edit?usp=sharing Учнівський веб-сайт]
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=
 
==Ім'я, прізвище==
 
==Ім'я, прізвище==
  
 +
Федорчук Наталія Володимирівна
  
 
==Фах, навчальний предмет==
 
==Фах, навчальний предмет==
 
+
вчитель української мови та літератури
  
 
==Навчальний заклад==
 
==Навчальний заклад==
 
+
Красилівська ЗОШ І-ІІІ ст.№2
 
==Місто\село, район, область==
 
==Місто\село, район, область==
 
+
м.Красилів,Красилівський район,Хмельницька  область
 
==Контактні дані==
 
==Контактні дані==
  
Рядок 50: Рядок 67:
  
 
==Дати проведення тренінгу==
 
==Дати проведення тренінгу==
 
+
12.05.14.-16.05.14
  
 
==Місце проведення тренінгу==
 
==Місце проведення тренінгу==
  
 
+
Красилівська ЗОШ І-ІІІ ст.№2
 
==Тренери==
 
==Тренери==
 
+
Ковалюк Петро Петрович
 +
Блажевич Наталія Андріївна
 
[[Категорія: Шаблони]]
 
[[Категорія: Шаблони]]
 
[[Категорія: 10 версія]]
 
[[Категорія: 10 версія]]
 
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]

Поточна версія на 07:41, 15 травня 2014


Назва навчальної теми

Загадкова, прекрасна і славна давнина України.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Українська мова та література

Зарубіжна література Музика, образотворче мистецтво нформатика Я і Україна/Довкілля/ Природознавство Історія України


Вік учнів, клас

5-7(10-14 років )

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Основним змістом проекту є ознайомити учнів з календарно – обрядовою поезією, визначити роль і місце пісні в житті народу. Учні мають набути навичок виразно і вдумливо читати пісні, коментувати їх зміст.Під час роботи над проектом учні мають поглибити знання основних відомостей про календарно-обрядові пісні.Учні будуть розробляти інформаційний бюлетень та розробляти веб-сторінки з фо¬тографіями, малюнками та статтями для шкільного веб-сайту. Учні створюватимуть та демонструватимуть свої мультимедійні презентації для класу. Учні набудуть навиків організації колективної роботи.

План вивчення теми (вставити файл)

План проекту

План реалізації проекту

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Оцінювання здійснюється згідно розроблених форм та критеріїв. Презентація – шляхом самооцінки. Публікація – шляхом оцінки учнів одне одного. Веб-сайт оцінюють учні та вчитель. Перевід отриманих результатів здійснюється за розробленим лиском оцінювання. Методичні засади

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Вхідні знання та навички: 1. Створити публікацію. 2. Організувати популяризацію проекту. 3. Вдосконалити уміння аналізувати інформацію. 4. Вдосконалити навички планування діяльності. 5. Створити веб-сторінку 6. Вдосконалити навички створення гіпертекстових документів 7. Створити презентацію. 8. Навички компонування даних. 9. Навички порівняння. 10. Навички по перевірці гіпотези. 11. Навички усного мовлення. 12. Навички пошуку в Інтернеті. 13. Учнівська презентація 14. Учнівська публікація 15. Учнівський веб-сайт

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Федорчук Наталія Володимирівна

Фах, навчальний предмет

вчитель української мови та літератури

Навчальний заклад

Красилівська ЗОШ І-ІІІ ст.№2

Місто\село, район, область

м.Красилів,Красилівський район,Хмельницька область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

12.05.14.-16.05.14

Місце проведення тренінгу

Красилівська ЗОШ І-ІІІ ст.№2

Тренери

Ковалюк Петро Петрович Блажевич Наталія Андріївна