Відмінності між версіями «Портфоліо Н.В. Федорчук»
Kovpp (обговорення • внесок) (→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
|||
| (не показані 5 проміжних версій ще одного учасника) | |||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
=Назва навчальної теми= | =Назва навчальної теми= | ||
| − | + | Загадкова, прекрасна і славна давнина України. | |
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
| + | Українська мова та література | ||
| + | |||
| + | Зарубіжна література | ||
| + | Музика, образотворче мистецтво | ||
| + | нформатика | ||
| + | Я і Україна/Довкілля/ Природознавство | ||
| + | Історія України | ||
| + | |||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| − | + | 5-7(10-14 років ) | |
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Основним змістом проекту є ознайомити учнів з календарно – обрядовою поезією, визначити роль і місце пісні в житті народу. Учні мають набути навичок виразно і вдумливо читати пісні, коментувати їх зміст.Під час роботи над проектом учні мають поглибити знання основних відомостей про календарно-обрядові пісні.Учні будуть розробляти інформаційний бюлетень та розробляти веб-сторінки з фо¬тографіями, малюнками та статтями для шкільного веб-сайту. Учні створюватимуть та демонструватимуть свої мультимедійні презентації для класу. | ||
| + | Учні набудуть навиків організації колективної роботи. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
| Рядок 14: | Рядок 24: | ||
[https://drive.google.com/file/d/0Bxw8pbl7B1rJS1BxQWJpU1ZFQzg/edit?usp=sharing План реалізації проекту] | [https://drive.google.com/file/d/0Bxw8pbl7B1rJS1BxQWJpU1ZFQzg/edit?usp=sharing План реалізації проекту] | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | Оцінювання здійснюється згідно розроблених форм та критеріїв. | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0Bxw8pbl7B1rJeDhzWjZfbGd0NzQ/edit?usp=sharing Презентація] – шляхом самооцінки. | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0Bxw8pbl7B1rJZnlJTHR3SXQybjg/edit?usp=sharing Публікація] – шляхом оцінки учнів одне одного. | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0Bxw8pbl7B1rJaGhScFhHRkVjd00/edit?usp=sharing Веб-сайт] оцінюють учні та вчитель. | ||
| + | Перевід отриманих результатів здійснюється за розробленим лиском оцінювання. | ||
| + | Методичні засади | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
| + | Вхідні знання та навички: | ||
| + | 1. Створити публікацію. | ||
| + | 2. Організувати популяризацію проекту. | ||
| + | 3. Вдосконалити уміння аналізувати інформацію. | ||
| + | 4. Вдосконалити навички планування діяльності. | ||
| + | 5. Створити веб-сторінку | ||
| + | 6. Вдосконалити навички створення гіпертекстових документів | ||
| + | 7. Створити презентацію. | ||
| + | 8. Навички компонування даних. | ||
| + | 9. Навички порівняння. | ||
| + | 10. Навички по перевірці гіпотези. | ||
| + | 11. Навички усного мовлення. | ||
| + | 12. Навички пошуку в Інтернеті. | ||
| + | 13. [https://drive.google.com/file/d/0Bxw8pbl7B1rJWUduWldobHotNUE/edit?usp=sharing Учнівська презентація] | ||
| + | 14. [https://drive.google.com/file/d/0Bxw8pbl7B1rJd2JoR3ZsYmo4M3c/edit?usp=sharing Учнівська публікація] | ||
| + | 15. [https://drive.google.com/file/d/0Bxw8pbl7B1rJbTM3OWV2OGxjRlE/edit?usp=sharing Учнівський веб-сайт] | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| + | Федорчук Наталія Володимирівна | ||
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| − | + | вчитель української мови та літератури | |
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
| − | + | Красилівська ЗОШ І-ІІІ ст.№2 | |
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
| − | + | м.Красилів,Красилівський район,Хмельницька область | |
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
| Рядок 34: | Рядок 67: | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| − | + | 12.05.14.-16.05.14 | |
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
| − | + | Красилівська ЗОШ І-ІІІ ст.№2 | |
==Тренери== | ==Тренери== | ||
| − | + | Ковалюк Петро Петрович | |
| + | Блажевич Наталія Андріївна | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
[[Категорія: 10 версія]] | [[Категорія: 10 версія]] | ||
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | [[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
Поточна версія на 06:41, 15 травня 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Загадкова, прекрасна і славна давнина України.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська мова та література
Зарубіжна література Музика, образотворче мистецтво нформатика Я і Україна/Довкілля/ Природознавство Історія України
Вік учнів, клас
5-7(10-14 років )
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Основним змістом проекту є ознайомити учнів з календарно – обрядовою поезією, визначити роль і місце пісні в житті народу. Учні мають набути навичок виразно і вдумливо читати пісні, коментувати їх зміст.Під час роботи над проектом учні мають поглибити знання основних відомостей про календарно-обрядові пісні.Учні будуть розробляти інформаційний бюлетень та розробляти веб-сторінки з фо¬тографіями, малюнками та статтями для шкільного веб-сайту. Учні створюватимуть та демонструватимуть свої мультимедійні презентації для класу. Учні набудуть навиків організації колективної роботи.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Оцінювання здійснюється згідно розроблених форм та критеріїв. Презентація – шляхом самооцінки. Публікація – шляхом оцінки учнів одне одного. Веб-сайт оцінюють учні та вчитель. Перевід отриманих результатів здійснюється за розробленим лиском оцінювання. Методичні засади
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Вхідні знання та навички: 1. Створити публікацію. 2. Організувати популяризацію проекту. 3. Вдосконалити уміння аналізувати інформацію. 4. Вдосконалити навички планування діяльності. 5. Створити веб-сторінку 6. Вдосконалити навички створення гіпертекстових документів 7. Створити презентацію. 8. Навички компонування даних. 9. Навички порівняння. 10. Навички по перевірці гіпотези. 11. Навички усного мовлення. 12. Навички пошуку в Інтернеті. 13. Учнівська презентація 14. Учнівська публікація 15. Учнівський веб-сайт
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Федорчук Наталія Володимирівна
Фах, навчальний предмет
вчитель української мови та літератури
Навчальний заклад
Красилівська ЗОШ І-ІІІ ст.№2
Місто\село, район, область
м.Красилів,Красилівський район,Хмельницька область
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
12.05.14.-16.05.14
Місце проведення тренінгу
Красилівська ЗОШ І-ІІІ ст.№2
Тренери
Ковалюк Петро Петрович Блажевич Наталія Андріївна
