Відмінності між версіями «Користувач:Попович Мирослава Іванівна»
Матеріал з Iteach WIKI
Славка (обговорення • внесок) (→Мій внесок) |
Славка (обговорення • внесок) (→Мій внесок) |
||
| (не показано одну проміжну версію цього учасника) | |||
| Рядок 9: | Рядок 9: | ||
== Мій внесок == | == Мій внесок == | ||
| + | |||
| + | Згідно рекомендації про вивчення 2011/2012 навчальному році предметів суспільно-гуманітарного спрямування «у старшій школі процес навчання необхідно зорієнтувати на активацію пошукової та пізнавальної діяльності учнів». Саме ці види діяльності дозволяють найширше використовувати можливості ІКТ. Також, йдеться в документі, «вчителі історії повинні зосередити свою увагу на забезпеченні виховання особистості, яка усвідомлює свою належність до українського народу, … формуванню навичок самостійного наукового пізнання, самоосвіти і самореалізації особистості.» | ||
''Виховний проект [[Двадцять миттєвостей незалежності]]'' | ''Виховний проект [[Двадцять миттєвостей незалежності]]'' | ||
Поточна версія на 18:37, 19 листопада 2011
Про мене
Попович Мирослава Іванівна
Перечинський професійний ліцей
Викладач
Мій внесок
Згідно рекомендації про вивчення 2011/2012 навчальному році предметів суспільно-гуманітарного спрямування «у старшій школі процес навчання необхідно зорієнтувати на активацію пошукової та пізнавальної діяльності учнів». Саме ці види діяльності дозволяють найширше використовувати можливості ІКТ. Також, йдеться в документі, «вчителі історії повинні зосередити свою увагу на забезпеченні виховання особистості, яка усвідомлює свою належність до українського народу, … формуванню навичок самостійного наукового пізнання, самоосвіти і самореалізації особистості.»
Виховний проект Двадцять миттєвостей незалежності
Мої файли
Мої закладки
