Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Інни Пантус з теми "Теорема Піфагора"»
м (перейменував «Обговорення:Портфоліо Інни Пантус з теми "Істина десь поруч..."» на «[[Обговорення:Портфоліо Інни Пантус з теми "Теорема Пі...) |
|||
| (не показана одна проміжна версія ще одного учасника) | |||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
Подумайте також над доцільністю окремих використаних на сторінці малюнків | Подумайте також над доцільністю окремих використаних на сторінці малюнків | ||
| + | <pre><nowiki> | ||
| + | [[Файл:О_взаимосвязи_музыки_и_математики_говорил_еще_Пифагор.jpg |200px]] | ||
| + | </nowiki></pre> | ||
--[[Користувач:Крамаренко Тетяна Григорівна|Крамаренко Тетяна Григорівна]] 22:18, 10 квітня 2014 (EEST) | --[[Користувач:Крамаренко Тетяна Григорівна|Крамаренко Тетяна Григорівна]] 22:18, 10 квітня 2014 (EEST) | ||
| − | |||
| − | |||
Поточна версія на 20:17, 27 квітня 2014
Інно,
раджу Вам зменшити розміри окремих малюнків. Мені здалося, що так буде краще виглядати вся сторінка.
Доцільно також додати в описі оцінювання гіперпосилання на створену таблицю З-Х-Д (знаю, хочу дізнатися, дізнався), а також на опитувальники, які створили з використанням форм Google. Приклади таблиць З-Х-Д можна переглянути тут.
Пригадайте, що за 10-ю версією програми вчитель здійснює формуюче оцінювання (вхідне, поточне, підсумкове). Поки що у Вас виставлено матеріали лише для підсумкового оцінювання.
Розширте також відомості про діяльність учнів та вчителя під час впровадження проекту.
Бажаю успіхів у підготовці портфоліо та у реалізації даного навчального проекту!
Приклад, як зменшити розміри для Ваших малюнків, наводжу нижче.
Подумайте також над доцільністю окремих використаних на сторінці малюнків
[[Файл:О_взаимосвязи_музыки_и_математики_говорил_еще_Пифагор.jpg |200px]]
--Крамаренко Тетяна Григорівна 22:18, 10 квітня 2014 (EEST)
