Відмінності між версіями «Форма оцінювання демонстрації Портфоліо»
(→Вдалі моменти) |
(→Вдалі моменти) |
||
| Рядок 12: | Рядок 12: | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | |||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Версія за 08:29, 25 квітня 2014
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Прикладом учнівської роботи є презентація, відповідно і форма оцінювання розроблена для презентації. Форма оцінювання насичена: оцінювання проводить і сам учень і його опонент і майстер в/н. Після цього виставляється підсумкова оцінка. Це дуже зручно, автор гарно продумав, адже робота над проектом проводилась не в один день, оцінювання має бути в декілька етапів і зроблене декількома особами.
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Тема презентації для фасилітації є цікавою, адже фасилітація це організація процесу колективного розв'язання проблем у групі, який керується фасилітатором, тобто викладач. Презентація допомагає учням проаналізувати надані теми для роботи над проектом та брати найближчу для себе або іншу за відповідними умовами, які зазначені в списку.
Ідеї для покращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Дуже вдалим є інформаційний буклет про використання методу проектів у навчанні. Діяльність учнів чітко продумана, є різні види навчання, тим самим автор урізноманітнює процес навчання. Вступна презентація дає чітко зрозуміти учням роль мультимедійних технологій у процесі навчання та в подальшому їх житті.
Ідеї для покращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Портфоліо вивчення теми розроблено якісно, все структуровано, зрозуміло. Метод проектів для даної теми є необхідним, портфоліо відповідає всім поставленим на початку цілям і може бути використаний колегами в іхній трудовій діяльності.
