Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Попової В.О. з теми "Трикутники"»
(→Ідеї для покращення) |
(→Вдалі моменти) |
||
| (не показані 4 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 27: | Рядок 27: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Оригінальною та виконаною на високому рівні--[[Користувач:Skorptanya|Skorptanya]] 16:05, 18 квітня 2014 (EEST) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 34: | Рядок 35: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Не прописано конкретно--[[Користувач:Skorptanya|Skorptanya]] 16:03, 18 квітня 2014 (EEST) | ||
| + | |||
=Інші складові Портфоліо (документи)= | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Документи виконані на високому рівні, відповідають вимогам. | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 41: | Рядок 45: | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Порфоліо буде цікавим для учнів 7 класів--[[Користувач:Skorptanya|Skorptanya]] 16:04, 18 квітня 2014 (EEST) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ||
| + | В роботі є авторські посилання.Всі закони про авторські права були дотримані. --[[Користувач:Skorptanya|Skorptanya]] 16:04, 18 квітня 2014 (EEST) | ||
=ІНШІ КОМЕНТАРІ= | =ІНШІ КОМЕНТАРІ= | ||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Поточна версія на 15:05, 18 квітня 2014
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Тема вибрада вдало. Ключові запитання сприяють зацікавленню учнів в навчанні--Skorptanya 16:01, 18 квітня 2014 (EEST)
Ідеї для покращення
Більше досліджень повязаних з побутом--Skorptanya 16:02, 18 квітня 2014 (EEST)
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Більше деталізувати форми для оцінювання--Skorptanya 16:03, 18 квітня 2014 (EEST)
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Оригінальною та виконаною на високому рівні--Skorptanya 16:05, 18 квітня 2014 (EEST)
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Не прописано конкретно--Skorptanya 16:03, 18 квітня 2014 (EEST)
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Документи виконані на високому рівні, відповідають вимогам.
Ідеї для покращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Порфоліо буде цікавим для учнів 7 класів--Skorptanya 16:04, 18 квітня 2014 (EEST)
Ідеї для покращення
Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
В роботі є авторські посилання.Всі закони про авторські права були дотримані. --Skorptanya 16:04, 18 квітня 2014 (EEST)
