Відмінності між версіями «Портфоліо проекту: Чи можна в душі поєднати суворий "ал-джебр" із чудовим віршем?»
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| − | В даному проекті представлені дослідження розвитку особистості Омара Хайяма, проаналізоване питання : Чи можна в душі поєднати суворий “ал-джебр” із чудовим віршем?, зібрані легенди про Омара Хайяма, його афоризми та найкращі рубаї. | + | В даному проекті представлені дослідження розвитку особистості Омара Хайяма, проаналізоване питання : Чи можна в душі поєднати суворий “ал-джебр” із чудовим віршем?, зібрані легенди про Омара Хайяма, його афоризми та найкращі рубаї.Учні в ході реалізації проекту будуть досліджувати життєвий та творчий шлях особистості Омара Хайяма, проаналізують питання : Чи можна в душі поєднати суворий “ал-джебр” із чудовим віршем?, будуть збирати легенди про Омара Хайяма, його афоризми та найкращі рубаї, його внесок у математику через трактат. Результати проекту – публікація, презентація, які будуть презентовані шкільній громаді. |
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 09:49, 12 квітня 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
"Чи можна в душі поєднати суворий "ал-джебр" із чудовим віршем?"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
математика
Вік учнів, клас
14 років,8 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
В даному проекті представлені дослідження розвитку особистості Омара Хайяма, проаналізоване питання : Чи можна в душі поєднати суворий “ал-джебр” із чудовим віршем?, зібрані легенди про Омара Хайяма, його афоризми та найкращі рубаї.Учні в ході реалізації проекту будуть досліджувати життєвий та творчий шлях особистості Омара Хайяма, проаналізують питання : Чи можна в душі поєднати суворий “ал-джебр” із чудовим віршем?, будуть збирати легенди про Омара Хайяма, його афоризми та найкращі рубаї, його внесок у математику через трактат. Результати проекту – публікація, презентація, які будуть презентовані шкільній громаді.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Файл:Буклет 1 Щербина.jpg Файл:Буклет 2 Щербина.jpg
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Щербина Тетяна Володимирівна
Фах, навчальний предмет
вчитель математики
Навчальний заклад
Комунальний заклад освіти навчально-виховний комплекс "Дивосвіт" із санаторними групами і класами
Місто\село, район, область
Дніпропетровська область місто Жовті Води
Контактні дані
(05652) 2-66-70
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
з 07.04.14 по 19.04.14
Місце проведення тренінгу
КЗО НВК "Дивосвіт"
Тренери
Бойко Анджела Артурівна
