Відмінності між версіями «Проект "Мембрана як захисна оболонка клітини"»
Матеріал з Iteach WIKI
Galina (обговорення • внесок) |
|||
Рядок 37: | Рядок 37: | ||
=== Яке дослідження проводили учні? Що і як вони робили? === | === Яке дослідження проводили учні? Що і як вони робили? === | ||
:Учні на уроках та в майстернях спробували довести, що мембрана, оболонка клітини, як колектор мікрогенератора в залежності від опору з'єднання внутрішньої та зовнішньої ділянки електрокола, впливає на якість роботи всього організму людини, а також змінює фізичні властивості клітини. | :Учні на уроках та в майстернях спробували довести, що мембрана, оболонка клітини, як колектор мікрогенератора в залежності від опору з'єднання внутрішньої та зовнішньої ділянки електрокола, впливає на якість роботи всього організму людини, а також змінює фізичні властивості клітини. | ||
+ | '''Электротехник Бондин Сергей:''' | ||
+ | 1. Исследовал вопрос «В чем состоит функция поверхностного слоя электропроводника». | ||
+ | 2. Доказал гипотезу «Клеточные ядра как микроскопические генераторы электромагнитных колебаний» | ||
+ | 3. Изготовил конечный результат – макет «Клетка как генератор» |
Версія за 15:40, 7 листопада 2011
Зміст
Назва проекту
Мембрана як захисна оболонка клітини організму
- Робоча назва проекту : "Мембрана як захисна оболонка клітини організму людини від впливу зовнішнього середовища існування"
- Ключове питання: Чи можливо доцільніше використовувати наші знання з «електротехніки» для захисту біоенергетичної оболонки (мембрани) людини?
- Учні дослідили та відповіли на запитання:
- 1.Чому нам потрібно розумніше використовувати електромагнітні пристрої та знижувати вплив їх дії на людину?
- 2.Який вплив мають електромагнітні коливання на клітину людини??
- 3.Чому нам потрібно розумніше використовувати електромагнітні пристрої та знижувати вплив їх дії на людину?
Номінація
- Кращий навчальний проект
Автори та керівники проекту
- Басова Галина Миколаївна [[1]]- викладач професійно-теоретичної підготовки за професією «Оператор комп’ютерного набору»
- Елецька Вікторія Іванівна [[2]]- викладач електротехніки
Робоча група проекту
- учні Горлівського вищого професійного училища
- професія "електрогазозварник", 3 курс (17-18р.)
Перелік навчальних предметів
- біологія,
- електротехніка,
- інформатика,
- виробниче навчання в майстернях,
Строки реалізації
- Проект реалізовувався протягом 21.02-19.03.2011 навчального року.
Опис проекту
Ідея проекту
- Проект присвячений вивченню взаємозв'язку між функціями мембрани і поверхневим шаром електропроводніка генератора енергії.
- Електромагнітне забруднення навколишнього середовища призводить до порушення роботи електромагнітних систем клітин, руйнуючи МЕМБРАНУ, викликає захворювання людини. Найнадійніший захист - не користуватися всіма цими речами. Але всі ми розуміємо, що це не реально. А ось захиститися, використовуючи наші розробки, це абсолютно реально і просто.
- Гіпотеза: "клітинні ядра як мікроскопічні генератори електромагнітних коливань, утворюють клітинні магнітні поля".
Мета проекту
- Розгляд етичних проблем наукового пізнання методами фізики (електротехніки), формування екологічної культури людини.
- Вивчити статистику та думки експертів, Міністерства охорони здоров'я, наукового світу нашої держави з проблемного питання «Як впливають зовнішні електромагнітні коливання на клітину людини».
Яке дослідження проводили учні? Що і як вони робили?
- Учні на уроках та в майстернях спробували довести, що мембрана, оболонка клітини, як колектор мікрогенератора в залежності від опору з'єднання внутрішньої та зовнішньої ділянки електрокола, впливає на якість роботи всього організму людини, а також змінює фізичні властивості клітини.
Электротехник Бондин Сергей: 1. Исследовал вопрос «В чем состоит функция поверхностного слоя электропроводника». 2. Доказал гипотезу «Клеточные ядра как микроскопические генераторы электромагнитных колебаний» 3. Изготовил конечный результат – макет «Клетка как генератор»