Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "Спадкоємиця Київської Русі"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Ім'я, прізвище)
(Діяльність учнів та вчителя)
 
(не показані 14 проміжних версій 2 учасників)
Рядок 1: Рядок 1:
 
=Назва навчальної теми=
 
=Назва навчальної теми=
  
<font size="5" color="#8080c0">ООООООО </font>
+
<font size="5" color="#8080c0">Розвиток Київської Русі</font>
  
 
=Вік учнів, клас=
 
=Вік учнів, клас=
  
<font size="4" color="#8080c0">ОООООО</font>
+
<font size="4" color="#8080c0">12-13 років (7 клас)</font>
  
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
+
=Стислий опис проекту=
  
<font size="4" color="#8080c0">ООООООООУчні збирають та аналізують інформацію про способи підключення до Інтернету
+
<font size="4" color="#8080c0">Проект пропонується для реалізації з учнями 7 класу під час вивчення теми «Київська Русь». Даний проект об’єднує історію та географію. У ході практичної діяльності учні повинні дослідити  життя князів, розглянути  періоди князювання, та династичні зв’язки . Працюючи над проектом, учні розширюють і поглиблюють свої знання з історії України .  По завершенню проекту учні демонструють за допомогою презентацій та публікацій результати своїх досліджень.</font>
  
населення своєї сільради.  
+
[[Файл:Publlantux011.png|400px]]  [[Файл:Publlantux022.png|400px]]
Досліджують недоліки та переваги різних підключень. Дають рекомендації пересічним громадянам, щодо кращих варіантів
+
  
підключення до ІнтернетуООООООО</font>
+
=План вивчення теми=
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B6JQe9P8GSU-OWc0TW9la3FfbWc/edit<font size="4" color="#8080c0"> План вивчення теми</font>]
  
[[Файл:publ21.jpg|400px]]  [[Файл:publ22.jpg|400px]]
+
=План впровадження теми=
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B6JQe9P8GSU-bUV2bkxwYmpjT1U/edit<font size="4" color="#8080c0"> План впровадження теми</font>]
  
=План вивчення теми (вставити файл)=
+
=Оцінювання=
[https://docs.google.com/file/d/0B0a_stNVbfFSUVcwRlFKMUtnWVU/edit?usp=sharing<font size="4" color="#8080c0"> План вивчення теми</font>]
+
  
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
+
<font size="2" color="#8080c0">Методи:Мозковий штурм; Дошка запитань; Кореспондент. Виявлення навчальних потреб учнів; Заохочення до самоспрямованості у навчанні; Набуття навичок співробітництва; Відслідковування прогресу у навчанні; Перевірки розуміння і засвоєння матеріалу; Заохочення учнів до мети пізнання; Критичне мислення; Підсумкова оцінка на тематичній атестації; Самооцінка; Взаємооцінка; Оцінка проекту, виставленого на сайті; Вербальне оцінювання; Оцінювання в учнівському щоденнику; метод особистісного навчання, інтерактивного навчання, розвиваючого навчання, проектного навчання.
 +
Інструменти: Приклади підказок для рефлексії; Проект Інформаційний буклет; Оцінювання інформаційного буклету; Презентація проекту; Папки з зібраними матеріалами.
 +
</font>
  
<font size="2" color="#8080c0">ООООООДля оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування
+
=Діяльність учнів та вчителя=
  
впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання
 
  
теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за
+
[https://docs.google.com/presentation/d/1bKNfj4xhsOMiwhtaDZJSYBOOknLY8I77kASk6zwKUg8/edit#slide=id.p34<font size="4"
  
допомогою Вхідного оцінювання. В процесі роботи над блогом учні керуються при цьому методичними вимогами щодо відображення
+
color="#8080c0">Презентація вчителя "Спадкоємиця Київської Русі"</font>]
  
власної роботи над проектом. Періодичний перегляд та читання їх записів на відповідні коментарі та відгуки дозволяє
 
  
оцінити розуміння учнів і за потребою скерувати їх навчальння у правильному напрямку. На різних етапах проведення та
+
[https://docs.google.com/file/d/0B6JQe9P8GSU-eFRlZnFjdTdIRlE/edit<font size="4"
  
реалізації проекту, планування та провадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому
+
color="#8080c0">Презентація учня "Спадкоємиця Київської Русі"</font>]
 
+
зайняти-захисті учні оцінюють як самі себе (самооцінювання з використанням Форми самооцінювання), так і вчитель, котрий
+
 
+
керуються своєю Формою оцінювання. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій
+
 
+
блог.ОООООО</font>
+
 
+
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
+
 
+
<font size="4" color="#8080c0">[http://informatika-ka.blogspot.com/]Блог учня</font>
+
 
+
 
+
[https://docs.google.com/file/d/0B0a_stNVbfFSVm0wOUFKaG5pbFE/edit?usp=sharing<font size="4"
+
 
+
color="#8080c0">ООООООПрезентація "На високих швидкостях"ООООО</font>]
+
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=
Рядок 59: Рядок 44:
 
==Фах, навчальний предмет==
 
==Фах, навчальний предмет==
  
<font size="4" color="#8080c0">вчитель OOOOOOOO</font>
+
<font size="4" color="#8080c0">вчитель історії</font>
  
 
==Навчальний заклад==
 
==Навчальний заклад==
Рядок 71: Рядок 56:
 
==Контактні дані==
 
==Контактні дані==
  
<font size="4" color="#8080c0">ел.адреса: OOOOO на gmail.com</font>
+
<font size="4" color="#8080c0">ел.адреса: lantux65 на gmail.com</font>
  
 
=Відомості про тренінг=
 
=Відомості про тренінг=

Поточна версія на 17:06, 8 квітня 2014

Назва навчальної теми

Розвиток Київської Русі

Вік учнів, клас

12-13 років (7 клас)

Стислий опис проекту

Проект пропонується для реалізації з учнями 7 класу під час вивчення теми «Київська Русь». Даний проект об’єднує історію та географію. У ході практичної діяльності учні повинні дослідити життя князів, розглянути періоди князювання, та династичні зв’язки . Працюючи над проектом, учні розширюють і поглиблюють свої знання з історії України . По завершенню проекту учні демонструють за допомогою презентацій та публікацій результати своїх досліджень.

400px 400px

План вивчення теми

План вивчення теми

План впровадження теми

План впровадження теми

Оцінювання

Методи:Мозковий штурм; Дошка запитань; Кореспондент. Виявлення навчальних потреб учнів; Заохочення до самоспрямованості у навчанні; Набуття навичок співробітництва; Відслідковування прогресу у навчанні; Перевірки розуміння і засвоєння матеріалу; Заохочення учнів до мети пізнання; Критичне мислення; Підсумкова оцінка на тематичній атестації; Самооцінка; Взаємооцінка; Оцінка проекту, виставленого на сайті; Вербальне оцінювання; Оцінювання в учнівському щоденнику; метод особистісного навчання, інтерактивного навчання, розвиваючого навчання, проектного навчання. Інструменти: Приклади підказок для рефлексії; Проект Інформаційний буклет; Оцінювання інформаційного буклету; Презентація проекту; Папки з зібраними матеріалами.

Діяльність учнів та вчителя

Презентація вчителя "Спадкоємиця Київської Русі"


Презентація учня "Спадкоємиця Київської Русі"

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Валентина Лантух

Фах, навчальний предмет

вчитель історії

Навчальний заклад

Красінська загальноосвітня школа

Місто\село, район, область

с.Красіно, Криворізький район,Дніпропетровська обл.

Контактні дані

ел.адреса: lantux65 на gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

11.11.2013 по 23.11.2013р

Місце проведення тренінгу

с.Красіно

Тренери

Кіктенко Катерина Миколаївна