Відмінності між версіями «28.03.14. Вінниця. Модуль 6. Група 2.2»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
 
(не показані 8 проміжних версій 2 учасників)
Рядок 1: Рядок 1:
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.
+
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу?  
  
{|
+
{| border=1
| зміст комірки 1,1
+
!width=60% bgcolor=#CCFF00 | '''<font color="violet">«Проблеми»</font>'''
| зміст комірки 2,1
+
!width=60% bgcolor=#CCFF00 | '''<font color="violet">«Шляхи вирішення»</font>'''
 
|-
 
|-
| зміст комірки 1,2
+
| Невміле користування інтернетом
| зміст комірки 2,2
+
| Проведення консультацій та надання відповідних рекомендацій
| зміст комірки 1,3
+
|-
| зміст комірки 2,3
+
| Відвідування сайтів, які можуть спричинити нестабільну роботу комп'ютера
| зміст комірки 1,4
+
| Встановлення відповідного програмного забезпечення
| зміст комірки 2,4
+
|-
 +
| Початок роботи в ранньому віці
 +
| Використання коригуючих програм при роботі в інтернеті
 +
|-
 +
|
 +
|
 
|}
 
|}

Поточна версія на 07:18, 4 квітня 2014

Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу?

«Проблеми» «Шляхи вирішення»
Невміле користування інтернетом Проведення консультацій та надання відповідних рекомендацій
Відвідування сайтів, які можуть спричинити нестабільну роботу комп'ютера Встановлення відповідного програмного забезпечення
Початок роботи в ранньому віці Використання коригуючих програм при роботі в інтернеті