Відмінності між версіями «28.03.14. Вінниця. Модуль 6. Група 3»
Матеріал з Iteach WIKI
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити? | Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити? | ||
| − | {| border=5 | + | {| border=5 width=100% |
| − | + | !width=10% bgcolor=#WWCC00 | '''Проблеми''' | |
| − | + | !width=10% bgcolor=#WWCC00 | '''Шляхи вирішення''' | |
|- | |- | ||
| Вчителі не оцінюють знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету, хоча це потрібно робити | | Вчителі не оцінюють знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету, хоча це потрібно робити | ||
Поточна версія на 07:16, 4 квітня 2014
Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?
| Проблеми | Шляхи вирішення |
|---|---|
| Вчителі не оцінюють знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету, хоча це потрібно робити | Періодично оцінювати роботу учнів в мережі Інтернет |
| Учні відвідують сайти, які не відповідають навчальним цілям | Зробити обмежений доступ до сайтів, які не відносяться до навчання |
| Учні не ознайомлені з правилами користування Інтернет-ресурсами | Провести інструктаж перед початком роботи в мережі |
