Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Гомжиної Олени з теми "Збережемо первоцвіти"»
(→Ідеї для покращення) |
(→Вдалі моменти) |
||
| (не показано 4 проміжні версії 2 учасників) | |||
| Рядок 37: | Рядок 37: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Повністю відповідає вимогам, допомагає учням у підготовці робіт. --[[Користувач:Наталія Гарбуз|Наталія Гарбуз]] 13:52, 31 березня 2014 (EEST) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 44: | Рядок 45: | ||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Гарно викладені цілі вивчення даного матеріалу. Контрольні питання, на які потрібно дати відповіді. Гарний список джерел, для більш поглибленого вивчення даного питання. --[[Користувач:Наталія Гарбуз|Наталія Гарбуз]] 13:58, 31 березня 2014 (EEST) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 51: | Рядок 54: | ||
=Інші складові Портфоліо (документи)= | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Головною основою даної теми є ознайомлення учнів з методом проектів за допомогою буклету, та вступна презентація вчителя, яка зацікавить їх в подальшому вивченні даної теми. --[[Користувач:Наталія Гарбуз|Наталія Гарбуз]] 14:01, 31 березня 2014 (EEST) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| Рядок 58: | Рядок 63: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | + | Впродовж теми учнів призивають любити природу та оберігати її. Захищати рослини від їх повного знищення. --[[Користувач:Наталія Гарбуз|Наталія Гарбуз]] 14:14, 31 березня 2014 (EEST) | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| − | Додати ссилки на більше навчальних і допоміжних матеріалів, робити більш розширений опис складових портфоліо. | + | Додати ссилки на більше навчальних і допоміжних матеріалів, робити більш розширений опис складових портфоліо. --[[Користувач:Людмила Островська|Людмила Островська]] 13:47, 31 березня 2014 (EEST) |
==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)== | ||
Поточна версія на 14:14, 31 березня 2014
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Цікава для учнів тема, розвиває їх світогляд та бажання оберігати природу. --Наталія Гарбуз 13:28, 31 березня 2014 (EEST)
Ідеї для покращення
Я би порадила більш детальніше описати діяльність учнів, вказати навчальні цілі. --Людмила Островська 14:30, 30 березня 2014 (EEST)
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Добре підібрані завдання для оцінювання учнів та їх робіт. При цьому добре виявляються їх сильні та слабкі сторони. --Наталія Гарбуз 13:34, 31 березня 2014 (EEST)
Ідеї для покращення
Я би порадила додати ссилки на форми оцінювання. --Людмила Островська 14:36, 30 березня 2014 (EEST)
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Робота доволі цікава, дуже гарно викладені основні поняття теми. --Наталія Гарбуз 13:39, 31 березня 2014 (EEST)
Ідеї для покращення
В приклад учнівської роботи можна було додати більше інформації. --Людмила Островська 14:23, 30 березня 2014 (EEST)
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Повністю відповідає вимогам, допомагає учням у підготовці робіт. --Наталія Гарбуз 13:52, 31 березня 2014 (EEST)
Ідеї для покращення
В форму оцінювання учнівської роботи бажано додати більше інструментів оцінювання. --Людмила Островська 13:38, 31 березня 2014 (EEST)
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Гарно викладені цілі вивчення даного матеріалу. Контрольні питання, на які потрібно дати відповіді. Гарний список джерел, для більш поглибленого вивчення даного питання. --Наталія Гарбуз 13:58, 31 березня 2014 (EEST)
Ідеї для покращення
Я би порадила в допоміжних матеріалах для фасилітації (в даному випадку буклеті) додати більше їнструкцій для учнів, як працювати над проектом. --Людмила Островська 13:37, 31 березня 2014 (EEST)
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Головною основою даної теми є ознайомлення учнів з методом проектів за допомогою буклету, та вступна презентація вчителя, яка зацікавить їх в подальшому вивченні даної теми. --Наталія Гарбуз 14:01, 31 березня 2014 (EEST)
Ідеї для покращення
Крім основних документів портфоліо, можна було додати додаткові на задану тему. --Людмила Островська 13:45, 31 березня 2014 (EEST)
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Впродовж теми учнів призивають любити природу та оберігати її. Захищати рослини від їх повного знищення. --Наталія Гарбуз 14:14, 31 березня 2014 (EEST)
Ідеї для покращення
Додати ссилки на більше навчальних і допоміжних матеріалів, робити більш розширений опис складових портфоліо. --Людмила Островська 13:47, 31 березня 2014 (EEST)
