Відмінності між версіями «Портфоліо Петрук Н.А.»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Тренери)
(Оцінювання (стислий опис і інструменти))
Рядок 18: Рядок 18:
  
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 +
https://docs.google.com/file/d/0Bwa3iVyBLB7Ka2ZLRXRzaGVMZTA/edit?usp=sharing Контрольний аркуш щодо інструменту оцінювання для визначення навчальних потреб учнів]
 +
 +
[https://docs.google.com/file/d/0Bwa3iVyBLB7KS20yUXVjQ1VaMzg/edit?usp=sharing Контрольний список до плану вивченої теми]
 +
 +
[https://docs.google.com/file/d/0Bwa3iVyBLB7KY1Z5cFhOOGtIMkE/edit?usp=sharing Форма для оцінювання обраних стандартів, програм та сформульованих навчальних цілей]
 +
 +
[https://docs.google.com/file/d/0Bwa3iVyBLB7KZktCdzhHMXRoR28/edit?usp=sharing Опитування щодо забезпечення диференціації]
 +
 +
[https://docs.google.com/file/d/0Bwa3iVyBLB7KcS1qUjVwd3ZjQ0k/edit?usp=sharing Планування оцінювання для теми «Жива та нежива природа»]
 +
 +
[https://docs.google.com/file/d/0Bwa3iVyBLB7Kc1ROZGZNRUZfQTg/edit?usp=sharing Самооцінювання щодо супроводу навчання (Фасилітації)]
 +
 +
[https://docs.google.com/file/d/0Bwa3iVyBLB7KOHpZOU9LQ19JaUU/edit?usp=sharing Самооцінювання прикладу учнівської роботи]
 +
 +
[https://docs.google.com/file/d/0Bwa3iVyBLB7KeUpHcVd4SllDczA/edit?usp=sharing Список використаних джерел]
 +
 +
[https://docs.google.com/file/d/0Bwa3iVyBLB7KamhQeGp6UXlTS28/edit?usp=sharing Схема розробки навчальної теми]
 +
 +
[https://docs.google.com/file/d/0Bwa3iVyBLB7KTGlLWXhoc2dxZjQ/edit?usp=sharing Форма оцінювання Основних запитань до навчального проекту]
  
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Версія за 10:08, 30 березня 2014


Назва навчальної теми

Твоє життя – твій вибір

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основи здоров'я, інформатика, фізична культура, хімія

Вік учнів, клас

6-10 років, 1-4 класи 11-13 років, 5-7 класи

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Учні будуть досліджувати які шкідливі речовини містяться у тютюновому димі, алкоголі, наркотиках, дізнаються як діє нікотин алкоголь, наркотики на організм людини, чи приносять вони користь. Учні будуть досліджувати рівень залежності учнів школи від цигарок, також створять презентацію про це в Power Point. Вони будуть шукати цікаву інформацію про історію розвитку куріння в Ітернеті та випустять публікацію в Publisher. Учні проводитимуть конкурс, узагальнюватимуть матеріали пошуку та створять Веб-сайт в програмі Publisher

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

https://docs.google.com/file/d/0Bwa3iVyBLB7Ka2ZLRXRzaGVMZTA/edit?usp=sharing Контрольний аркуш щодо інструменту оцінювання для визначення навчальних потреб учнів]

Контрольний список до плану вивченої теми

Форма для оцінювання обраних стандартів, програм та сформульованих навчальних цілей

Опитування щодо забезпечення диференціації

Планування оцінювання для теми «Жива та нежива природа»

Самооцінювання щодо супроводу навчання (Фасилітації)

Самооцінювання прикладу учнівської роботи

Список використаних джерел

Схема розробки навчальної теми

Форма оцінювання Основних запитань до навчального проекту

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Наталія Петрук

Фах, навчальний предмет

Вчитель початкових класів

Навчальний заклад

Радковецький навчально-виховний комплекс

Місто\село, район, область

с.Радківці Старокостянтинівський район Хмельницька область

Контактні дані

0977010932

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

24-28 березня

Місце проведення тренінгу

Пашковецький навчально-виховний комплекс

Тренери

Павлюк Сергій Броніславович