Відмінності між версіями «Портфоліо Поберезька В.І.»
Ludmyla (обговорення • внесок) (Створена сторінка: =Назва навчальної теми= =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= =Вік учн...) |
Ludmyla (обговорення • внесок) (→Тренери) |
||
| (не показано 16 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
=Назва навчальної теми= | =Назва навчальної теми= | ||
| + | Корисні комахи | ||
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
| + | Природознавство | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| + | 2 клас, 7 - 8 років | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Під час проекту учням 2 кпасу з природознавства потрібно встановити з теми «Корисні комахи»чому корисні комахи і як бджоли готуються до зими. А також потрібно розглянути як змінюється життя комах восени, взимку, навесні. Учні 2 класу будуть брати участь у цьому проекті. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0BzdigdtzU6DQSkVVVGVRU3hfTlU/edit?usp=sharing План] | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | На початку проекту проводжу опитування , завдаю запитання ,які мотивують навчальну і пізнавальну активність. Обговорюємо запитання. Робимо перегляд презентацій. Працюємо над таблицями «ЗХД». | ||
| + | Впродовж роботи надаю консультації щодо виконання самостійної роботи, проводжу спостереження над її виконанням. , відбувається анкетування. Наприкінці роботи над проектом проводжу демонстрацію, обговорення. На основі таблиць проводжу самооцінювання , оцінювання учителем. | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
| + | При вивчені теми учні досліджують і дізнаються про різні види комах | ||
| + | Щоб з ясувати навчальні потреби учнів я користуюся схемою попереднього оцінювання «ЗХД». | ||
| + | Саме вступна презентація допоможе з ясувати навчальні потреби учнів. | ||
| + | Крім того демонструю учням презентацію про авторське право. | ||
| + | При вивчені теми учні користуються Інтернетом, вільно шукають додаткову інформацію, обмінюються коментарями, спілкуються. | ||
| + | Саме приклад учнівської роботи допоможе учням створити власну роботу- блог. | ||
| + | У ході проекту відбувається оцінювання учнівських робіт і проводиться тестування. | ||
| + | За допомогою диференційованих завдань зможем побачити рівень знань, засвоєння знань з даної теми, | ||
| + | відслідковуємо їхній прогрес у навчанні. | ||
| + | За допомогою фасилітації можуть самостійно розпізнавати комахи. | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| − | + | Діна Поберезька | |
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| − | + | вчитель початкових класів | |
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
| + | Шибенська ЗОШ І-ІІІ ст. | ||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
| + | Село Шибена, Теофіпольський район, Хмельницька область | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
| + | PoberezkaDina@gmail.com | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
| Рядок 31: | Рядок 51: | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| − | + | 24-28 березня 2014 р. | |
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
| − | + | Шибенська ЗОШ І-ІІІ ст. | |
==Тренери== | ==Тренери== | ||
| − | + | Креденцар Людмила Олександрівна | |
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
[[Категорія: 10 версія]] | [[Категорія: 10 версія]] | ||
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | [[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
Поточна версія на 05:38, 29 березня 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Корисні комахи
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Природознавство
Вік учнів, клас
2 клас, 7 - 8 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Під час проекту учням 2 кпасу з природознавства потрібно встановити з теми «Корисні комахи»чому корисні комахи і як бджоли готуються до зими. А також потрібно розглянути як змінюється життя комах восени, взимку, навесні. Учні 2 класу будуть брати участь у цьому проекті.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
На початку проекту проводжу опитування , завдаю запитання ,які мотивують навчальну і пізнавальну активність. Обговорюємо запитання. Робимо перегляд презентацій. Працюємо над таблицями «ЗХД». Впродовж роботи надаю консультації щодо виконання самостійної роботи, проводжу спостереження над її виконанням. , відбувається анкетування. Наприкінці роботи над проектом проводжу демонстрацію, обговорення. На основі таблиць проводжу самооцінювання , оцінювання учителем.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
При вивчені теми учні досліджують і дізнаються про різні види комах Щоб з ясувати навчальні потреби учнів я користуюся схемою попереднього оцінювання «ЗХД». Саме вступна презентація допоможе з ясувати навчальні потреби учнів. Крім того демонструю учням презентацію про авторське право. При вивчені теми учні користуються Інтернетом, вільно шукають додаткову інформацію, обмінюються коментарями, спілкуються. Саме приклад учнівської роботи допоможе учням створити власну роботу- блог. У ході проекту відбувається оцінювання учнівських робіт і проводиться тестування. За допомогою диференційованих завдань зможем побачити рівень знань, засвоєння знань з даної теми, відслідковуємо їхній прогрес у навчанні. За допомогою фасилітації можуть самостійно розпізнавати комахи.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Діна Поберезька
Фах, навчальний предмет
вчитель початкових класів
Навчальний заклад
Шибенська ЗОШ І-ІІІ ст.
Місто\село, район, область
Село Шибена, Теофіпольський район, Хмельницька область
Контактні дані
PoberezkaDina@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
24-28 березня 2014 р.
Місце проведення тренінгу
Шибенська ЗОШ І-ІІІ ст.
Тренери
Креденцар Людмила Олександрівна
