Відмінності між версіями «Портфоліо Поберезька В.І.»
Ludmyla (обговорення • внесок) (→Фах, навчальний предмет) |
Ludmyla (обговорення • внесок) (→Навчальний заклад) |
||
| Рядок 39: | Рядок 39: | ||
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
| + | Шибенська ЗОШ І-ІІІ ст. | ||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
Версія за 05:34, 29 березня 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Корисні комахи
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Природознавство
Вік учнів, клас
2 клас, 7 - 8 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Під час проекту учням 2 кпасу з природознавства потрібно встановити з теми «Корисні комахи»чому корисні комахи і як бджоли готуються до зими. А також потрібно розглянути як змінюється життя комах восени, взимку, навесні. Учні 2 класу будуть брати участь у цьому проекті.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
На початку проекту проводжу опитування , завдаю запитання ,які мотивують навчальну і пізнавальну активність. Обговорюємо запитання. Робимо перегляд презентацій. Працюємо над таблицями «ЗХД». Впродовж роботи надаю консультації щодо виконання самостійної роботи, проводжу спостереження над її виконанням. , відбувається анкетування. Наприкінці роботи над проектом проводжу демонстрацію, обговорення. На основі таблиць проводжу самооцінювання , оцінювання учителем.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
При вивчені теми учні досліджують і дізнаються про різні види комах Щоб з ясувати навчальні потреби учнів я користуюся схемою попереднього оцінювання «ЗХД». Саме вступна презентація допоможе з ясувати навчальні потреби учнів. Крім того демонструю учням презентацію про авторське право. При вивчені теми учні користуються Інтернетом, вільно шукають додаткову інформацію, обмінюються коментарями, спілкуються. Саме приклад учнівської роботи допоможе учням створити власну роботу- блог. У ході проекту відбувається оцінювання учнівських робіт і проводиться тестування. За допомогою диференційованих завдань зможем побачити рівень знань, засвоєння знань з даної теми, відслідковуємо їхній прогрес у навчанні. За допомогою фасилітації можуть самостійно розпізнавати комахи.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Діна Поберезька
Фах, навчальний предмет
вчитель початкових класів
Навчальний заклад
Шибенська ЗОШ І-ІІІ ст.
