Відмінності між версіями «Портфоліо з теми "Весна днем красна"»
Матеріал з Iteach WIKI
Marunya (обговорення • внесок) (→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
Marunya (обговорення • внесок) (→План вивчення теми (вставити файл)) |
||
| Рядок 24: | Рядок 24: | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B45SHStRb664dkFnRjBCR1o4NGs/edit?usp=sharing] | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
Версія за 13:39, 28 березня 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Весна днем красна
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Природознавство, Читання, Технології
Вік учнів, клас
8-9 років, 3 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Діти у класі поділяються на 3 групи: «Природолюби»- досліджують , які первоцвіти ростуть у нашому регіоні. Які квіти мають лікувальні властивості. Кінцевий результат- альбом «Вісники весни» «Читайлики» - збирають і досліджують народні прикмети та прислів'я, перевіряють їх. Кінцевий результат – Настінний весняний календар. «Майстрики»- проводять з учнями майстер класи по виготовленню весняних квітів способом орігамі.
