Відмінності між версіями «Портфоліо Квасова Руслана з теми '''"Подорож у веселку"'''»
(→План вивчення теми (вставити посилання на файли)) |
(→Навчальні цілі) |
||
| Рядок 20: | Рядок 20: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| + | |||
| + | Учні будуть вдосконалювати навички роботи з графічним редактором. | ||
| + | В учнів будуть формуватись навички створення, відкривання, змінювання й зберігання зображень. | ||
| + | Учні навчаться використовувати інструменти графічного редактора для створення та редагування ображень. | ||
| + | Формування базового розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом до та з використанням інформації | ||
=Діяльність учнів та вчителя (''скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи'')= | =Діяльність учнів та вчителя (''скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи'')= | ||
Версія за 09:19, 28 березня 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту
- 5 План вивчення теми (вставити посилання на файли)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Навчальні цілі
- 8 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 9 Відомості про автора
- 10 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Подорож у веселку
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний навчальний предмет – інформатика, дотичний - малювання
Вік учнів, клас
5 клас, 10-11 років
Стислий опис проекту
Проект формує уявлення про такі поняття: комп’ютерна графіка, графічний редактор, растрова й векторна графіка. В результаті вивчення теми учні зможуть: розрізняти види комп’ютерної графіки; вивчать інструменти графічного редактора; навчаться створювати та опрацьовувати зображення. Розрахований на учнів 5 класу, які в процесі ігрової діяльності знайомляться з основними поняттями теми, створюють власні зображення та ведуть блог.
План вивчення теми (вставити посилання на файли)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Навчальні цілі
Учні будуть вдосконалювати навички роботи з графічним редактором. В учнів будуть формуватись навички створення, відкривання, змінювання й зберігання зображень. Учні навчаться використовувати інструменти графічного редактора для створення та редагування ображень. Формування базового розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом до та з використанням інформації
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
24 - 28 березня 2014 року
Місце проведення тренінгу
Рівненський обласний інститут післядипломної освіти вчителів
