Відмінності між версіями «Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114»
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
'''''Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114''''' виконкому Криворізької міської ради функціонує з 1973 року. Протягом своєї діяльності школа змінювала свій статус: була школою інформаційних технологій, ліцеєм інформаційних технологій, школою інформаційного профілю. Зараз для учнів ІІІ ступеню діють фізико-математичний та філологічний профілі. В школі навчається близько 900 учнів, працює 65 педагогів. | '''''Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114''''' виконкому Криворізької міської ради функціонує з 1973 року. Протягом своєї діяльності школа змінювала свій статус: була школою інформаційних технологій, ліцеєм інформаційних технологій, школою інформаційного профілю. Зараз для учнів ІІІ ступеню діють фізико-математичний та філологічний профілі. В школі навчається близько 900 учнів, працює 65 педагогів. | ||
| − | Школа має статус експериментального навчального закладу з теми: "Розробка педагогічних технологій проектної діяльності, спрямованої на розвиток самодостатньої особистості, здатної до самовизначення та самореалізації на ідеях педагогіки життєтворчості". | + | Школа має статус експериментального навчального закладу з теми: ''"Розробка педагогічних технологій проектної діяльності, спрямованої на розвиток самодостатньої особистості, здатної до самовизначення та самореалізації на ідеях педагогіки життєтворчості"''. |
''''' Школу характеризує:''''' | ''''' Школу характеризує:''''' | ||
Версія за 12:03, 29 вересня 2011
Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114 виконкому Криворізької міської ради функціонує з 1973 року. Протягом своєї діяльності школа змінювала свій статус: була школою інформаційних технологій, ліцеєм інформаційних технологій, школою інформаційного профілю. Зараз для учнів ІІІ ступеню діють фізико-математичний та філологічний профілі. В школі навчається близько 900 учнів, працює 65 педагогів.
Школа має статус експериментального навчального закладу з теми: "Розробка педагогічних технологій проектної діяльності, спрямованої на розвиток самодостатньої особистості, здатної до самовизначення та самореалізації на ідеях педагогіки життєтворчості".
Школу характеризує: високий рівень професійної підготовки педагогів; творчий підхід до справи; інноваційні технології; широка мережа позакласної роботи; наявність достатньої матеріальної бази можливість самовизначення та саморозвитку...
