Відмінності між версіями «Назва статті»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Результати дослідження) |
(→Назва проекту) |
||
| (не показані 3 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
==Назва проекту== | ==Назва проекту== | ||
| − | + | Магія лінійних рівнянь в шкільному курсі математики | |
==Автори проекту== | ==Автори проекту== | ||
| Рядок 11: | Рядок 11: | ||
==Тема дослідження== | ==Тема дослідження== | ||
| − | Що дає нам | + | Що дає нам графік лінійного рівняння ? |
| + | |||
| + | ==Проблема дослідження== | ||
| + | Взаємне розміщення прямих | ||
| + | |||
| + | ==Гіпотеза дослідження== | ||
| + | Отримані знання з теми:"Лінійні рівняння" використовуються при розв'язанні систем рівнянь | ||
| + | |||
| + | ==Мета дослідження== | ||
| + | Скільки розв'язків може мати система рівнянь | ||
==Результати дослідження== | ==Результати дослідження== | ||
| − | + | Графіком лінійного рівняння є пряма. Взаємне розміщення прямих залежить від числового значення кутових коєффіцієнтів | |
| − | + | [[Файл:ImagesCANQFFN0.jpg]] | |
| − | + | [[Файл:Кгегкгкгкг.jpg]] | |
| − | + | ||
==Висновки== | ==Висновки== | ||
==Корисні ресурси== | ==Корисні ресурси== | ||
Поточна версія на 08:04, 27 березня 2014
Зміст
Назва проекту
Магія лінійних рівнянь в шкільному курсі математики
Автори проекту
учні 7 класу
Тема дослідження
Що дає нам графік лінійного рівняння ?
Проблема дослідження
Взаємне розміщення прямих
Гіпотеза дослідження
Отримані знання з теми:"Лінійні рівняння" використовуються при розв'язанні систем рівнянь
Мета дослідження
Скільки розв'язків може мати система рівнянь
Результати дослідження
Графіком лінійного рівняння є пряма. Взаємне розміщення прямих залежить від числового значення кутових коєффіцієнтів
Файл:Кгегкгкгкг.jpg
