Відмінності між версіями «Нікуліна Людмила Андріївна»
(→Інші документи) |
(→Публікація учителя) |
||
| (не показані 3 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 30: | Рядок 30: | ||
== Публікація учителя == | == Публікація учителя == | ||
| − | + | [[https://docs.google.com/leaf?id=0B-MrPmnFfcyNNmIxMzA1YmYtM2Y1NS00MDBiLTg5NzItY2YwNzk1ODllYWIx&hl=uk]] | |
| + | [[https://docs.google.com/leaf?id=0B-MrPmnFfcyNYTVmMmQ4ZTEtMDI1OC00ZTZiLWI3ZTQtMGNiNTVlNzc4OGI3&hl=uk]] | ||
== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів == | == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів == | ||
| Рядок 45: | Рядок 46: | ||
== Учнівська публікація== | == Учнівська публікація== | ||
| − | + | [[https://docs.google.com/leaf?id=0B-MrPmnFfcyNNWFhYzMzYjYtMzhiYS00NjAwLThhMTQtMjlhZjhlNDhkZGZk&hl=uk]] | |
| + | [[https://docs.google.com/leaf?id=0B-MrPmnFfcyNZGI3ZWY3ZDEtOWU5NS00MDg3LWJkZTItMzFjOGExMmY2ZjY3&hl=uk]] | ||
== Корисні ресурси == | == Корисні ресурси == | ||
| Рядок 56: | Рядок 58: | ||
| − | [[Категорія:Банк проектів]] | + | [[Категорія:Банк проектів]] |
[[https://docs.google.com/document/d/1br6NJJzkD3ELAalON2f7PogSiXVL1hjlJ2IYrw0fEOo/edit?hl=uk]] | [[https://docs.google.com/document/d/1br6NJJzkD3ELAalON2f7PogSiXVL1hjlJ2IYrw0fEOo/edit?hl=uk]] | ||
Поточна версія на 21:54, 25 вересня 2011
Зміст
- 1 Автор проекту
- 1.1 Предмет, клас
- 1.2 Коротка анотація проекту
- 1.3 Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
- 1.4 План проведення проекту
- 1.5 Візитна картка проекту
- 1.6 Публікація учителя
- 1.7 Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів
- 1.8 Приклад продукту проектної діяльності учнів
- 1.9 Матеріали з оцінювання
- 1.10 Матеріали супроводу проектної діяльності
- 1.11 Учнівська публікація
- 1.12 Корисні ресурси
- 1.13 Проекти з аналогічною тематикою
- 1.14 Інші документи
Автор проекту
Предмет, клас
Тема: "В здоровому тілі здоровий дух". Початкові класи
Коротка анотація проекту
Учні, об’єднавшись в групи за своїми інтересами з’ясовують що означає фраза «здоровий спосіб життя», збирають необхідну інформацію для відповіді на тематичні питання. Досліджують які фактори є шкідливими для нашого здоров’я . В ході виконання завдань учні оволодівають навичками роботи в колективі, вчаться організовувати та аналізувати свою діяльність, опрацьовувати електронні та друковані джерела. Результати роботи над проектом у вигляді презентацій та публікацій презентують та захищають на учнівській конференції під час проведення тижня математики в школі.
Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
Ключове запитання
А ти ведеш здоровий спосіб життя?
Тематичні запитання
Що означає бути здоровим ? Що шкодить нашому здоров'ю? Які ознаки здоров’я ти знаєш ? Чи буде гармонія без зусиль ?
Змістовні запитання
План проведення проекту
[[1]]план
Візитна картка проекту
Публікація учителя
Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів
[[4]]
Приклад продукту проектної діяльності учнів
[[5]]
