Відмінності між версіями «Нікуліна Людмила Андріївна»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Ключове запитання) |
(→Публікація учителя) |
||
| (не показано 10 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 8: | Рядок 8: | ||
== Коротка анотація проекту == | == Коротка анотація проекту == | ||
| + | Учні, об’єднавшись в групи за своїми інтересами з’ясовують що означає фраза «здоровий спосіб життя», збирають необхідну інформацію для відповіді на тематичні питання. Досліджують які фактори є шкідливими для нашого здоров’я . В ході виконання завдань учні оволодівають навичками роботи в колективі, вчаться організовувати та аналізувати свою діяльність, опрацьовувати електронні та друковані джерела. Результати роботи над проектом у вигляді презентацій та публікацій презентують та захищають на учнівській конференції під час проведення тижня математики в школі. | ||
== Запитання, що дають напрямок проектній діяльності == | == Запитання, що дають напрямок проектній діяльності == | ||
| Рядок 15: | Рядок 16: | ||
===''Тематичні запитання''=== | ===''Тематичні запитання''=== | ||
| + | Що означає бути здоровим ? | ||
| + | Що шкодить нашому здоров'ю? | ||
| + | Які ознаки здоров’я ти знаєш ? | ||
| + | Чи буде гармонія без зусиль ? | ||
===''Змістовні запитання''=== | ===''Змістовні запитання''=== | ||
==План проведення проекту== | ==План проведення проекту== | ||
| − | + | [[https://docs.google.com/document/d/1wKFw_Yi8z9Q4I19GhE-jXvfgCGfhzOoClT_w_9UWHik/edit?hl=uk]]план | |
== Візитна картка проекту == | == Візитна картка проекту == | ||
| Рядок 25: | Рядок 30: | ||
== Публікація учителя == | == Публікація учителя == | ||
| − | + | [[https://docs.google.com/leaf?id=0B-MrPmnFfcyNNmIxMzA1YmYtM2Y1NS00MDBiLTg5NzItY2YwNzk1ODllYWIx&hl=uk]] | |
| + | [[https://docs.google.com/leaf?id=0B-MrPmnFfcyNYTVmMmQ4ZTEtMDI1OC00ZTZiLWI3ZTQtMGNiNTVlNzc4OGI3&hl=uk]] | ||
== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів == | == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів == | ||
| − | + | [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AeMrPmnFfcyNZGMyM3E1MndfMGRmd2pnd2Zn&hl=uk]] | |
== Приклад продукту проектної діяльності учнів == | == Приклад продукту проектної діяльності учнів == | ||
| − | + | [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AeMrPmnFfcyNZGMyM3E1MndfMjZnMmMybmRkNA&hl=uk]] | |
== Матеріали з оцінювання == | == Матеріали з оцінювання == | ||
== Матеріали супроводу проектної діяльності == | == Матеріали супроводу проектної діяльності == | ||
| − | + | [[https://docs.google.com/document/d/1-NlsY8NBPlFzepFTExvtb7ErKlHmQ5GVkBe11U53oxg/edit?hl=uk]] | |
| + | [[https://docs.google.com/document/d/1rStcBtZ57iRo8QReNQPrqv0RKhG-RrytVSkXkW8qvNE/edit?hl=uk]] | ||
== Учнівська публікація== | == Учнівська публікація== | ||
| − | + | [[https://docs.google.com/leaf?id=0B-MrPmnFfcyNNWFhYzMzYjYtMzhiYS00NjAwLThhMTQtMjlhZjhlNDhkZGZk&hl=uk]] | |
| + | [[https://docs.google.com/leaf?id=0B-MrPmnFfcyNZGI3ZWY3ZDEtOWU5NS00MDg3LWJkZTItMzFjOGExMmY2ZjY3&hl=uk]] | ||
== Корисні ресурси == | == Корисні ресурси == | ||
| Рядок 50: | Рядок 58: | ||
| − | [[Категорія:Банк проектів]] | + | [[Категорія:Банк проектів]] |
| + | [[https://docs.google.com/document/d/1br6NJJzkD3ELAalON2f7PogSiXVL1hjlJ2IYrw0fEOo/edit?hl=uk]] | ||
Поточна версія на 21:54, 25 вересня 2011
Зміст
- 1 Автор проекту
- 1.1 Предмет, клас
- 1.2 Коротка анотація проекту
- 1.3 Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
- 1.4 План проведення проекту
- 1.5 Візитна картка проекту
- 1.6 Публікація учителя
- 1.7 Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів
- 1.8 Приклад продукту проектної діяльності учнів
- 1.9 Матеріали з оцінювання
- 1.10 Матеріали супроводу проектної діяльності
- 1.11 Учнівська публікація
- 1.12 Корисні ресурси
- 1.13 Проекти з аналогічною тематикою
- 1.14 Інші документи
Автор проекту
Предмет, клас
Тема: "В здоровому тілі здоровий дух". Початкові класи
Коротка анотація проекту
Учні, об’єднавшись в групи за своїми інтересами з’ясовують що означає фраза «здоровий спосіб життя», збирають необхідну інформацію для відповіді на тематичні питання. Досліджують які фактори є шкідливими для нашого здоров’я . В ході виконання завдань учні оволодівають навичками роботи в колективі, вчаться організовувати та аналізувати свою діяльність, опрацьовувати електронні та друковані джерела. Результати роботи над проектом у вигляді презентацій та публікацій презентують та захищають на учнівській конференції під час проведення тижня математики в школі.
Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
Ключове запитання
А ти ведеш здоровий спосіб життя?
Тематичні запитання
Що означає бути здоровим ? Що шкодить нашому здоров'ю? Які ознаки здоров’я ти знаєш ? Чи буде гармонія без зусиль ?
Змістовні запитання
План проведення проекту
[[1]]план
Візитна картка проекту
Публікація учителя
Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів
[[4]]
Приклад продукту проектної діяльності учнів
[[5]]
