Відмінності між версіями «Користувач:P.sveta»

Версія за 22:01, 30 серпня 2011

Вставляйте сюди неві Календарне планування уроків математики Програми для середньої загальноосвітньої школи 1-4 класи „Початкова школа”, Київ, 2006 рік (авт. Богданович М., Кочина Л., Листопад Н., Шпакова В.) 4 години на тиждень Підручник „Математика”, 2 клас, М.В. Богданович, Київ, „Освіта”, 2010 рік МАТЕМАТИКА (ЗА ПІДРУЧНИКОМ М. В. БОГДАНОВИЧА) № з/п Зміст навчального матеріалу Сторінка підручника, № завдання Дата Прим. І семестр Повторення матеріалу 1 Десяток. Лічба в межах 20. Повторення таблиць додавання й віднімання чисел 2 і 3. Поняття «вартість монет». Розв'язування простих задач С. 3-4 №1-4 2 Утворення чисел другого десятка, їх назви. Лічба у межах 20. Повторення таблиць додавання й віднімання чисел 4 і 5. Задачі на знаходження суми. Складання задач за малюнками С. 4-6 №5-15 3 Сантиметр. Дециметр. Вимірювання довжини відрізків. Креслення відрізків С. 6-7 № 16-24 4 Назви компонентів дій додавання й віднімання. Таблиці додавання й віднімання чисел 6 і 7. Порівняння довжин відрізків. Доба і тиждень С. 7-8 № 25-33 5 Переставна властивість додавання. Задачі на збіль¬шення (зменшення) числа на кілька одиниць С. 8-Ю № 34-42 6 Вартість. Одиниці вартості — гривня, копійка. Розв'язування прикладів і задач С. 10-11 № 43-48 7 Зв'язок додавання й віднімання. Вправи на засвоєння таблиць додавання й віднімання у межах 10. Задачі на знаходження суми та остачі С. 11-12 № 49-57 8 Додавання частинами. Повторення таблиць віднімання у межах 10. Складання задач на різницеве порівняння С. 12-14 № 58-64 9 Додавання частинами. Порівняння виразу і числа. Задачі на знаходження суми та остачі С.14-15 № 65-71 10 Рік і місяці. Письмова нумерація чисел 11-20. Записування чисел під диктовку. Додавання й віднімання виду 19 + 1, 19 - 1, 19 - 9, 10 - 10. Складання й розв'язування задач С.15-16 № 72-80 Таблиці додавання й віднімання чисел. Задачі на дві дії. Дужки 11 Таблиці додавання й віднімання числа 2 з переходом через десяток. Вимірювання й креслення відрізків. Задачі на знаходження невідомого доданка С.17-18 № 81-88 12 Таблиці додавання й віднімання числа 3 з переходом через десяток. Відрізки та ламані лінії. Довжина ламаної С. 18-20 № 89-96 13 Таблиці додавання й віднімання числа 4 з переходом через десяток. Вимірювання довжини ламаної лінії. Задачі на знаходження суми та остачі С.20-21 № 97-105 14 Вирази зі змінною. Позначення змінної буквою. Розв'язування і порівняння простих задач С.22-23 №106-113 15 Таблиці додавання й віднімання числа 5 з переходом через десяток. Вирази зі змінною. Підготовка до ознайомлення зі складеною задачею С.23-24 № 141-122 16 Вправи та задач і на засвоєння таблиць додавання й віднімання чисел 2-5. Многокутник та його елементи С. 25-26 № 123-132 17 Таблиці додавання й віднімання числа 6 з переходом через десяток. Прості задачі, в яких використовується поняття «стільки ж» С. 26-28 № 133-140 18 Таблиці додавання й віднімання числа 7 з переходом через десяток. Складання й розв'язування задач за схематичним записом їх умови. Знаходження невідомого доданка С.28-29 № 141-148 19 Вправи на засвоєння пройдених випадків додавання й віднімання. Задачі на знаходження суми. Творча робота над задачею. (Розгляд двох задач, які мають спільну частину умови) С.29-30 № 149-155 20 Таблиці додавання й віднімання числа 8 з переходом через десяток. Задачі на знаходження невідомого зменшувального. Вимірювання довжини ламаної лінії С.31-32 № 156-163 21 Задачі на дві дії (ознайомлення). Знаходження значень виразів з буквеними даними С.32-34 №164-170 22 Таблиці додавання й віднімання числа 9 з переходом через десяток. Периметр чотирикутника. Розв'язування задач за даним планом С.34-36 №171-177 23 Розв'язування задач за планом. Вправи на засвоєння таблиць додавання й віднімання С.36-37 № 178-184 24 Периметр трикутника. Розв'язування задач двома способами (ознайомлення) С.37-39 № 185-190 25 Вирази з дужками. Порядок виконання дій у виразах, що містять дужки. Задачі на дві дії С.39-41 №191-198 26 Знаходження значень виразів з дужками. Розв'язування задач на дві дії С. 41-42 № 199-208 27 Тематичне оцінювання (контрольна робота, тестування, усне опитування) Нумерація чисел від 21 до 100 28 Утворення і назви чисел від 21 до 39. Розв'язування складених задач С. 43-44 № 209-218 29 Утворення і назви чисел від 40 до 89. Знаходження значень виразів, що містять дужки. Розв'язування складених задач С.45-46 № 219-229 ЗО Утворення і назви чисел від 90 до 100. Складання виразів на дві дії за текстовою умовою С.46-48 № 230-239 31 Лічба десятками. Утворення чисел з десятків та одиниць. Творча робота над задачею С.48-49 № 240-247 32 Порівняння чисел і виразів із застосуванням знаків «більше», «менше». Сантиметр, дециметр, метр. Вимірювання метром С.49-51 № 248-255 33 Письмова нумерація чисел першої сотні: читання чисел, записаних у нумераційній таблиці. Порівняння виразів і числа. Знаходження значень виразів на дві дії С.51-52 № 256-263 34 Письмова нумерація; запис чисел у нумераційну таблицю. Таблиця чисел першої сотні. Визначення числа десятків у двоцифровому числі. Порівняння чисел С.53-55 № 264-272 35 Письмова нумерація: запис чисел під диктовку. Знаходження значень виразів та їх порівняння С. 55-56 № 273-279 36 Читання, запис і порівняння чисел. Одноцифрові і двоцифрові числа. Попереднє й наступне число до даного. Додавання й віднімання одиниці. Ознайомлення з гривнею С. 56-57 № 280-289 37 Випадки додавання й віднімання, пов'язані з нумерацією. Кут. Кути многокутника. Творча робота над задачею С.57-58 № 290-299 38 Закріплення випадків додавання й віднімання, пов'язаних з нумерацією чисел. Види кутів. Прямий кут. Задачі на знаходження третього доданка С.58-59 №300-306 39 Додавання й віднімання розрядних чисел другого розряду (круглих десятків). Розв'язування простих і складених задач С. 60 №307-314 40 Розв'язування прикладів і задач на додавання й віднімання круглих десятків. Задачі на знаходження третього доданка. Складання виразів за текстовою умовою. Творча робота над задачею С. 60-61 №315-322 41 Прямокутник. Задачі на знаходження третього доданка. Знаходження числових значень буквених виразів. Календар. Час. Одиниці часу — доба, місяць, рік С.61-62 № 323-330 42 Розв'язування задач на дві дії складанням виразу (ознайомлення). Повторення пройденого С. 63 №331-334 43 Година і хвилина. Знаходження числових значень буквених виразів. Задачі на знаходження третього доданка С.64 № 335-341 44 Повторення й закріплення вивченого 45 Тематичне оцінювання (контрольна робота, тестування, усне опитування) Усне додавання й віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток 46 Додавання й віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток. Загальний випадок. Різні задачі на дві дії С.65-66 № 342-350 47 Додавання двоцифрових чисел без переходу через десяток. Задачі, які двічі містять відношення «на... більше» («менше»). Поняття «довжина» і «ширина» прямокутника С.66-67 №2 351-358 48 Застосування загального правила додавання двоцифрових чисел до випадку обчислень виду: 50-30,54 + 3. Виконання учнями короткого запису задачі у зошиті. Порівняння довжин відрізків С.67-68 № 359-366 49 Застосування загального правила додавання дво¬цифрових чисел до обчислень виду: 20 + 47, 2 + 47. Розв'язування задач складанням виразу С.68-69 № 367-374 50 Квадрат. Периметр квадрата. Застосування різних способів знаходження суми двоцифрових чисел С.69-70 № 375-382 51 Числові вирази (термін). Складання задач за розв'язком С. 71 № 383-387 52 Віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток (загальний випадок) С. 72 № 388-392 53 Віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток (закріплення). Задачі на дві дії, в яких потрібно результат першої дії порівняти з одним із даних задачі С.72-73 № 393-399 54 Застосування загального правила віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток до обчислень виду: 79 - 40, 79 - 4. Складання задач за малюнками С.73-74 № 400-407 55 Закріплення пройденого. Побудова квадрата на па¬пері у клітинку. Знаходження периметра квадрата С.74-75 №408-413 56 Задачі на знаходження невідомого від'ємника. Закріплення пройденого С.75-76 №414-424 57 Тематичне оцінювання (контрольна робота, тестування, усне опитування) Письмове додавання й віднімання двоцифрових чисел 58 Письмове додавання двоцифрових чисел. Розв'язування простих і складених задач С.77-78 № 425-430 59 Письмове додавання двоцифрових чисел. Задачі на знаходження третього доданка. Творча робота над задачею С.78-79 №431-438 60 Коротка форма коментування письмового додавання. Складання задач на дві дії за даним виразом. Творча робота над задачею С. 79 № 439-446 61 Письмове віднімання двоцифрових чисел. Розв'язування складених задач С. 80 №447-452 62 Коротка форма коментування письмового віднімання двоцифрових чисел. Розв'язування простих і складених задач С.81-82 № 453-460 63 Письмове додавання й віднімання двоцифрових чисел (закріплення). Задачі на збільшення (зменшення) суми двох чисел на кілька одиниць. Вирази зі змінною С.82-83 №461-468 64 Тематичне оцінювання (контрольна робота, тестування, усне опитування) 65 Підсумковий урок за семестр ІІ семестр Усне додавання й віднімання двоцифрових чисел з переходом через десяток 66 Додавання двоцифрових чисел з переходом через десяток (загальний випадок). Розв'язування й порівняння простих і складених задач С.85-86 № 478-487 67 Застосування прийомів усного додавання двоцифрових чисел у процесі розв'язування задач і прикладів. Вирази зі змінною С. 86-87 № 488-494 68 Додавання виду 38 + 4. Розв'язування задач двома способами С. 87-88 № 495-503 69 Додавання виду 76 + 4. Задачі на дві дії . С.88-89 № 504-511 70 Додавання виду 38 + 52. Задача, яка включає рух назустріч один одному С.89-90 №512-520 71 Усне віднімання виду 40 - 8. Використання шкали лінійки для знаходження результатів віднімання С.90-91 № 521-529 72 Закріплення прийомів віднімання чисел виду 40 - 8. Порівняння виразу і числа. Складання задач заданим виразом (складання задач за даним розв'язанням) С. 92 № 530-536 73 Віднімання виду 53 - 8. Творча робота над задачею С. 93 № 537-544 75 Закріплення прийомів загального випадку віднімання двоцифрових чисел. Творча робота над задачею С.95-96 № 555-559 76 Віднімання виду 50-34. Складання задачі за даним.її розв'язанням С.96-97 № 560-567 77 Усне та письмове додавання й віднімання двоцифрових чисел (закріплення). Складання задач за коротким записом С.97-98 № 568-575 78 Закріплення вивченого. Розв'язання прикладів і задач С.98-99 № 576-582 79 Тематичне оцінювання (контрольна робота, тестування, усне опитування) Арифметичні дії множення й ділення 80 Множення (ознайомлення). Знак множення. Заміна прикладів на додавання прикладами на множення і прикладів на множення прикладами на додавання С. 100-101 № 583-590 81 Читання прикладів на множення. Назви компонентів та результату дії множення. Задачі на множення С. 102-103 № 591-600 82 Складання таблиць на множення числа 2. Задачі на множення С. 103-104 № 601-608 83 Порівняння виразів, які містять табличні випадки множення числа 2. Розв'язування задач на множення С. 105-106 №609-617 84 Знаходження значень виразів на дві дії рівного ступеня. Задачі на множення С. 106-107 № 618-628 85 Задачі на дві дії різного ступеня. Знаходження значень виразів. Циліндр. Конус С.107-108 № 629-635 86 Задачі на дві дії різного ступеня. Знаходження значень виразів на дві дії рівного ступеня. Переставна властивість множення С.108-109 № 636-642 87 Ділення (ознайомлення). Знак ділення. Назви компонентів та результату дії ділення С.109-110 № 88 Зв'язок дій множення і ділення. Складання прикладів на ділення з прикладу на множення С.111-112 Л'ь 650-657 89 Складання таблиці ділення на 2 С.112-113 № 658-633 90 Застосування таблиці ділення на 2 для розв'язу¬вання задач на ділення на рівні частини і ділення на вміщення. Порівняння задач на ділення С.113-114 № 664-669 91 Назви чисел при діленні. Прості та складені задачі на застосування дії ділення С.114-115 № 670-679 92 Розв'язування прикладів і задач на застосування таблиці ділення на 2 С.116-117 № 680-689 93 Складання виразів з дужками. Розв'язування задач за планом С.117-118 Л^ 690-697 94 Складання таблиці множення числа 3. Пояснення даного розв'язання задачі С. 118-119 № 698-705 95 Вправи і задачі на застосування й заучування таблиці множення числа 3. Розгляд задачі у різному її формулюванні С. 119-120 № 707-714 96 Коло і круг. Центр і радіус. Розв'язування прикладів і задач на пройдені випадки арифметичних дій. Порівняння задачі на множення і задачі на додавання С.120-122 № 715-722 97 Вирази з дужками на дії різного ступеня. Вправи на заучування таблиці множення числа 3. Пояснення даного розв'язання задачі. Розв'язування задач за планом С.122-123 № 723-729 98 Складання виразів з дужками за текстовим форму-люванням. Взаємозв'язок дій множення та ділення (повторення). Творча робота над задачею С. 123-124 № 730-737 99 Самостійна робота. Повторення й закріплення вивченого 100 Розв'язування прикладів і задач на дві дії різного ступеня. Творча робота над задачею С. 124-125 № 738-745 101 Складання таблиці ділення на 3 С. 126-127 № 749-754 102 Розв'язування прикладів і задач на застосування таблиці ділення на 3. Розв'язування й порівняння задач на ділення на рівні частини та на вміщення С. 127 №755-761 103 Розв'язування прикладів і задач на пройдені випадки арифметичних дій. Вирази на 2 і 3 дії, знаходження їхніх значень. Робота над математич¬ними термінами. Творча робота над задачею С.128-129 № 762-771 104 Розв'язування задач на дві дії різних ступенів. Знаходження значень буквених виразів С. 129-130 № 772-779 105 Повторення таблиць множення чисел 2 і 3. Складання задач заданим виразом. Розв'язування задач на ділення С. 130-131 Л'ь 780-787 106 Повторення таблиці ділення на 3. Розв'язування задач на ділення на три дії за даним планом С. 131-132 № 788-796 107 Тематичне оцінювання (контрольна робота, тестування, усне опитування) 108 Складання таблиці множення числа 4 С.132-133 № 797-804 109 Вправи і задачі на застосування і заучування таблиці множення числа 4. Творча робота над задачею С.133-134 № 805-812 110 Засвоєння таблиці множення числа 4. Задачі на дві дії, які включають знаходження зменшуваного. Зв'язок множення й ділення С.135-136 № 813-818 643-649 111 Складання таблиці ділення на 4. Застосування таблиці для знаходження значень виразів і розв'язування задач С. 136-137 № 819-827 112 Засвоєння таблиці ділення на 4. Знаходження значень виразів з буквеними компонентами. Зна¬ходження сторони квадрата за даним периметром С.137-138 № 828-834 113 Засвоєння таблиці множення числа 4 і ділення на 4. Розв'язування задач на дві дії різних ступенів. Складання задачі за її розв'язанням С. 138 № 835-842 114 Половина, третина, чверть, п'ята частина числа (ознайомлення). Дії з іменованими числами С. 139-140 № 843-852 115 Складання таблиці множення числа 5. Застосування таблиці для знаходження значень виразів і розв'я¬зування задач. Знаходження значень виразів, в яких одна і та сама буква зустрічається двічі С. 140-142 № 853-863 116 Розв'язування задач, що включають збільшення або зменшення числа в кілька разів. Вправи на засвоєння таблиці множення числа 5 С. 142-144 № 864-873 117 Вправи на закріплення таблиці множення числа 5. Розв'язування простих задач на збільшення та зменшення числа в кілька разів. Ознайомлення із задачею на дві дії, яка включає зменшення числа у кілька разів С.144-145 № 874-879 118 Таблиці ділення на 5. Прості і складені задачі, які включають ділення на 5. Задачі на дві дії, які включають збільшення або зменшення в кілька разів С.145-146 № 880-888 119 Знаходження значень виразів, які включають ділення на 5. Складені задачі, які включають збільшення або зменшення суми в кілька разів С.146-147 № 889-896 120 Порядок виконання дій одного ступеня і різних ступенів С. 147-148 № 897-903 121 Застосування порядку виконання арифметичних дій. Задачі на дві дії, які вміщують збільшення (зменшення) числа в кілька разів С.148-149 № 904-914 122 Тематичне оцінювання (контрольна робота, тестування, усне опитування) Повторення в кінці року 123 Усна і письмова нумерація чисел першої сотні. Випадки додавання й віднімання, пов'язані з нумерацією С.150-151 №915-921 124 Додавання й віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток. Розв'язування задачі на три дії С. 151 № 922-926 125 Додавання й віднімання одноцифрових чисел з переходом через десяток (табличні випадки) С. 152 № 927-932 126 Додавання й віднімання виду: 57 + 3, ЗО - 4 С. 152-153 № 933-940 127 Додавання й віднімання виду: 47 + 8, 62 - 5 С. 153-154 N° 941-947 128 Перевірка дій додавання, віднімання. Письмове додавання й віднімання двоцифрових чисел С. 154-155 № 948-954 129 Додавання двоцифрових чисел з переходом через десяток. Складання задач за виразом С. 155-156 № 955-959 130 Віднімання двоцифрових чисел з переходом через розряд С. 156 № 960-965 131 Таблиці множення й ділення на 2. Розв'язування задач С. 157 № 966 972 132 Таблиці множення й ділення на 3. Розв'язування задач С.157-158 № 973-978 133 Таблиці множення й ділення на 4. Розв'язування задач С. 157 № 966-972 134 Таблиці множення й ділення На 5. Розв'язування задач С.157-158 № 973-978 135 Частини. Зв'язок ділення й множення. Розв'язування задач С. 158-159 № 979-987 136 Тематичне оцінювання (контрольна робота, тесту¬вання, усне опитування) 137 Повторення й закріплення вивченого 138 Повторення й закріплення вивченого 139 Повторення й закріплення вивченого 140 Підсумковий урок за рік дформатований текст.Петканич Світлана Миколаївна вчитель початкович класів Криворізька загальноосвітня середня школа №103