Відмінності між версіями «Учебный проект Життя прекрасне»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Вопросы, направляющие проект)
Рядок 14: Рядок 14:
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
Від сесії до сесії живуть студенти весело?
+
Чому необхідно залучати  студентів до різноманітних видів діяльності?
Тематичні питання:
+
• Як орієнтувати навчальний процес на потенційні можливості людини?
 +
• Які форми позаурочної роботи з студентами?
 +
  
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
Чим зацікавити студентів?
+
 
Як підвищити мотивацію діяльності?
+
Від сесії до сесії живуть студенти весело?
Як зробити дозвілля веселим і цікавим?
+
 
 +
 
  
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
Чому необхідно залучати  студентів до різноманітних видів діяльності?
+
• Як орієнтувати навчальний процес на потенційні можливості людини?
+
Чому важливо враховувати індивідуальні особливості студентів в процесі навчання?
• Які форми позаурочної роботи з студентами?
+
Як підвищити мотивацію діяльності?
Чому важливо враховувати індивідуальні особливості студентів в процесі навчання?
+
Як зробити дозвілля веселим і цікавим?
  
  

Версія за 10:54, 27 серпня 2011

Автор проекта

Гомеля Ніна Семенівна

Предмет, класс

Студенти професійно-педагогічного коледжу ім.А.Макаренка, Предмет:Загальна методика навчання

Краткая аннотация проекта

Працюючи над проектом, студенти обговорюють та систематизують власні теоретичні дослідження і практично перевіряють (на педпрактиці) ефективность проведення занять з метою підвищення Їхньої зацікавленості та мотивації. Робота проводиться в такі етапи: • Підготовчий - доведення до студентів теми та ключового питання проекту, визначення напряму дослідження, необхідних засобів; • Добір інформації, знаходження необхідних ресурсів та індивідуальне консультування відповідно обраної тематики, створення публікацій та веб-сайту; • Практичне апробування теоретичного обґрунтування на педагогічній практиці; • Аналіз отриманих даних та реалізація їх у презентаціях • Завершальний – презентація роботи та систематизація матеріалів у вигляді електронного підручника.


Вопросы, направляющие проект

Чому необхідно залучати студентів до різноманітних видів діяльності? • Як орієнтувати навчальний процес на потенційні можливості людини? • Які форми позаурочної роботи з студентами?


Основополагающий вопрос

Від сесії до сесії живуть студенти весело?



Проблемные вопросы

Чому важливо враховувати індивідуальні особливості студентів в процесі навчання? Як підвищити мотивацію діяльності? Як зробити дозвілля веселим і цікавим?


Учебные вопросы

Які характерні ознаки технології розвиваючого навчання?. •Яке призначення проблемно-пошукових методів навчання? •Що Ви розумієте під активними методами навчання?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Byklet vukladach.jpgByklet vukladach2.jpg

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентація до проекту "Життя прекрасне"

Пример продукта проектной деятельности учащихся

wiki статья учащегося


Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы