Відмінності між версіями «Portofoliul dnei Zasmenco Liliana»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Noțiuni definitorii)
(Activitățile profesorului/elevilor)
 
(не показано одну проміжну версію цього учасника)
Рядок 26: Рядок 26:
  
 
==Activitățile profesorului/elevilor==
 
==Activitățile profesorului/elevilor==
1.Discuții de actualizare a cunoștințelor anterioare 2.Tabela cunoștințelor 3.Testarea prin interogarea multiprocesuală 4.Analiza operelor 5.Receptarea și interpretarea unei opere de arta 6.Concluzionare pentru elaborarea strategiei de lucru 7.Discuție în grup 8.Selectarea informatiei d-re curente artistice 9.Selectarea informatiei d-re pictori/sculptori renumiti. 10.Consultații tematice.
+
Pentru inceput vom completa fisa [https://drive.google.com/file/d/0BxEla5LgGfE4VnJHSlY1Vkx1N3puWVRFd0NJTFh2ZFFPTk1n/edit?usp=sharing SVI]
 +
Apoi vom initia discuții de actualizare a cunoștințelor anterioare iar in baza completarii fiselor SVI vom elabora planul activitatii. 2.Tabela cunoștințelor 3.Testarea prin interogarea multiprocesuală 4.Analiza operelor 5.Receptarea și interpretarea unei opere de arta 6.Concluzionare pentru elaborarea strategiei de lucru 7.Discuție în grup 8.Selectarea informatiei d-re curente artistice 9.Selectarea informatiei d-re pictori/sculptori renumiti. 10.Consultații tematice.
  
 
==Date despre autor==
 
==Date despre autor==

Поточна версія на 20:00, 18 березня 2014

Denumirea proiectului

L'amour de l'art

Disciplina de bază, discipline secundare

Limba franceza, arta, istorie, geografie

Obiective/competențe

1. Demander a quelqu’un son opnion /exprimer son opinion. 2. Interroger quelqu’un sur ses gouts 3. Comprendre un cour article de presse sur l’art 4. Ecrire un article sur une exposition artistique 5. Comprendre des echanges d’une liste de diffusion.

Vârsta elevilor

13-14?

Noțiuni definitorii

Inversion et nom en sujet,pour, pour que, le subjonctif, le passe recent, la nominalisation

Cartea de vizită

Carte de vizita

Evaluarea

Pentru evaluare voi implementa: fișa inițială( ce știu, ce vreau să știu), în baza autoevaluării voi elabora planul de acțiuni și evaluările etapizate. Evaluările etapizate se vor efectua complex prin autoevaluări și teste, produse finale cum ar fi postări pe blog, prezentări.

Activitățile profesorului/elevilor

Pentru inceput vom completa fisa SVI Apoi vom initia discuții de actualizare a cunoștințelor anterioare iar in baza completarii fiselor SVI vom elabora planul activitatii. 2.Tabela cunoștințelor 3.Testarea prin interogarea multiprocesuală 4.Analiza operelor 5.Receptarea și interpretarea unei opere de arta 6.Concluzionare pentru elaborarea strategiei de lucru 7.Discuție în grup 8.Selectarea informatiei d-re curente artistice 9.Selectarea informatiei d-re pictori/sculptori renumiti. 10.Consultații tematice.

Date despre autor

Nume, prenume

Zasmenco Liliana

Studii, disciplina predată

Filologie Limbi Straine /farnceza, engleza

Instituția

ILPT "C. Stere", Soroca

date de contact

liliazas777@gmail.com